在備考雅思的過程中,授課的每一位老師都會(huì)和我們強(qiáng)調(diào)單詞背誦的重要性,我們也深以為然。我們努力地和單詞抗?fàn)幹,在主?dòng)或被動(dòng)中背了很多單詞,背完以后卻總會(huì)有這樣的情況發(fā)生:見到這個(gè)單詞,感覺實(shí)在是太熟悉了,但就是想不起來是什么意思;想要主動(dòng)輸出用在口語寫作中時(shí),想半天都找不到合適的單詞,背過的單詞仿若隱形或用的亂七八糟。
在備考雅思的過程中,授課的每一位老師都會(huì)和我們強(qiáng)調(diào)單詞背誦的重要性,我們也深以為然。我們努力地和單詞抗?fàn)幹,在主?dòng)或被動(dòng)中背了很多單詞,背完以后卻總會(huì)有這樣的情況發(fā)生:見到這個(gè)單詞,感覺實(shí)在是太熟悉了,但就是想不起來是什么意思;想要主動(dòng)輸出用在口語寫作中時(shí),想半天都找不到合適的單詞,背過的單詞仿若隱形或用的亂七八糟。
我們今天就來聊聊這種情況該如何解決。
大家都知道艾賓浩斯遺忘曲線,它長這樣:
根據(jù)這個(gè)曲線,我們可以直觀地看到,記憶的遺忘速度是先快后慢,你第一次自信滿滿地背好了100個(gè)單詞,如果20分鐘后我們檢查,會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)58個(gè),如果24小時(shí)以后檢查,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己僅會(huì)33個(gè)。
所以我們背單詞碰到的第一個(gè)情況就可以理解了:很多單詞你見了面熟但是反應(yīng)不出來中文含義是正常的,因?yàn)榇竽X的運(yùn)作方式就是這樣。但正常不代表不作為,我們應(yīng)該:
(一)把握重復(fù)就是硬道理。
根據(jù)遺忘曲線,選關(guān)鍵遺忘節(jié)點(diǎn)有效重復(fù)。第一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)20分鐘,第二個(gè)節(jié)點(diǎn)1天,第三個(gè)節(jié)點(diǎn)1周。舉個(gè)栗子,比如剛起床后,你就先背了80個(gè)單詞,之后洗漱喝吃飯(差不多花了20分鐘),飯后再看一遍單詞,看單詞時(shí)要把不熟悉的單詞標(biāo)注出來,方便第2天重點(diǎn)復(fù)習(xí);第2天起床后,先復(fù)習(xí)一遍昨天不會(huì)的單詞,再開始背誦新單詞;每周挑出來一天,把每次重點(diǎn)標(biāo)注出來的單詞,再重新復(fù)習(xí)一遍。如此周而復(fù)始,堅(jiān)持下去,必有成效。
(二)把握記憶的重點(diǎn)。
單詞初次背誦完畢,我們非常開心,但須知革命尚未成功,只背這3遍還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一本單詞書至少要背5-7遍左右,當(dāng)然每次背誦的重點(diǎn)是不一樣的。前3遍,鞏固的主要是發(fā)音含義拼寫,解決簡單的閱讀和聽力,問題不大。而接下來的2-4遍,我們針對(duì)的是應(yīng)用,要解決主動(dòng)輸出的問題,一個(gè)單詞的詞性、常見詞組、造句、同義詞、反義詞,我們都要做到熟悉,其中大家最容易忽略的是詞性。舉個(gè)栗子,比如我們要表達(dá)「許多貧困地區(qū)的人缺乏食物和棲身之所」,很多同學(xué)可能會(huì)說成Many people in poverty-stricken areas lack of food and shelter。初看這句話很通順,但這里的lack事實(shí)上用的是不對(duì)的:lack有動(dòng)詞和名詞兩種詞性,動(dòng)詞為及物動(dòng)詞,后面需直接加賓語,而作名詞講時(shí),常用詞組才是lack of sth,因此這里應(yīng)該改成Many people in poverty-stricken areas lack food and shelter才對(duì)。因此我們?cè)谟洃泦卧~時(shí),詞性對(duì)應(yīng)的含義及常見搭配是一個(gè)都不能少的。
(三)搭伴前行,主動(dòng)檢測。
很多同學(xué)在長年累月背誦單詞的過程中,信心已經(jīng)被擊潰瓦解,不是想不想背的問題,而是看見單詞就能躲就躲,眼不見心不煩,但是成長一遍又一遍告訴我們有些東西是躲不過去的,不是你死就是它亡,最好的選擇是掙扎前行。所以,我想給大家的建議是:1)找個(gè)小伙伴跟你一同來背,你們扶持前行,或選擇一個(gè)假想敵,相互競爭。咱們機(jī)構(gòu)有固定自習(xí)室,可以以教室為單位,也可以以你的座位為圓心,前后左右選一個(gè)小伙伴就好?傊,要主動(dòng)創(chuàng)造背誦單詞的心態(tài),給自己打一劑強(qiáng)心針。2)背完單詞,一定要檢測。自習(xí)室每天有固定的單詞聽寫時(shí)間,我們堅(jiān)持參加就可以,休息在家的日子,自己聽著書本配套的錄音檢查或者和爸媽互動(dòng)也不錯(cuò)。檢測的力量和月考有點(diǎn)類似,雖然討厭,但可以督促你學(xué)習(xí),使你越來越接近你想去的遠(yuǎn)方,相信我,與夢(mèng)想前行,隨偶有苦楚,但絕不會(huì)失望。
最后,祝大家戰(zhàn)勝單詞,屠鴨成功,keep running, keep shinning !
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