美國本科轉(zhuǎn)學(xué)課程描述制作指南

關(guān)鍵字美國留學(xué) 美國本科轉(zhuǎn)學(xué) 美國轉(zhuǎn)學(xué)課程描述美國本科

2020-11-16 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者： 新通小編 閱讀量：人喜歡手機(jī)閱讀

摘要

申請美國本科轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)在申請學(xué)校的過程中，或者在申請結(jié)束，在跟學(xué)校溝通轉(zhuǎn)學(xué)分的時候，會用到課程描述。那么課程描述具體怎么制作呢？

申請美國本科轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)在申請學(xué)校的過程中，或者在申請結(jié)束，在跟學(xué)校溝通轉(zhuǎn)學(xué)分的時候，會用到課程描述。

課程描述就是在大學(xué)中所修的每門課程的英文概述，提交這個申請材料的目的也就是要讓美國的老師了解你在國內(nèi)大學(xué)上的課的內(nèi)容，包括上課的程度和深度，方便申請的學(xué)校老師根據(jù)你已經(jīng)學(xué)過的課程、學(xué)分以及GPA，判斷你的可轉(zhuǎn)學(xué)分是多少，這將會直接影響到你最終能轉(zhuǎn)多少個學(xué)分到美國大學(xué)。

國內(nèi)和國外有部分大學(xué)本身就有英文課程描述，比如復(fù)旦，交大等；有的大學(xué)則只提供中文的課程描述或者提供一部分課程的課程描述；還有一些大學(xué)不提供課程描述，因此，需要申請者自己制作課程描述。

具體怎么制作呢？

1.了解申請專業(yè)的課程配置和要求

在申請美國轉(zhuǎn)學(xué)時，轉(zhuǎn)學(xué)分一般分為錄取前評估學(xué)分和錄取后評估學(xué)分，但大部分高校是后者的情況。

也就是說，在被學(xué)校錄取后，學(xué)校才會逐步開展轉(zhuǎn)學(xué)分的工作。

在錄取后，最重要的一點是看下錄取專業(yè)是哪個專業(yè)，或許錄取的就是申請時候的專業(yè)，又或許是學(xué)校給予調(diào)劑的專業(yè)，不管是哪種情況，必須先認(rèn)清專業(yè)。

緊接著去學(xué)校這個專業(yè)的網(wǎng)站上仔細(xì)查看相關(guān)的專業(yè)課程設(shè)置，看有哪些課和你國內(nèi)大學(xué)上的課較符合。

切忌盲目的做課程描述，這樣會直接影響到可轉(zhuǎn)學(xué)分的多少。

2.查找學(xué)校的教學(xué)大綱/學(xué)生手冊

在了解了錄取學(xué)校的專業(yè)課程后，就可以開始著手準(zhǔn)備課程描述的制作和設(shè)計了。

基本上所要做的課程描述會出現(xiàn)在大學(xué)（目前就讀的學(xué)校）的教學(xué)大綱或者學(xué)生手冊中，在該冊中大部分學(xué)校會將各學(xué)院各專業(yè)的課程描述都寫在上面，只要你按照專業(yè)去查找，一般都可以找到相應(yīng)的信息。

在課程介紹中常常會包含課程的名字，學(xué)分，學(xué)時，課程基本所修內(nèi)容等。

3.補充課程用書目錄/每周上課頻率

根據(jù)美國不同學(xué)校的不同要求，有時僅有一個課程描述還不能完全達(dá)到學(xué)校對于轉(zhuǎn)學(xué)分的要求。在后期和學(xué)校交涉轉(zhuǎn)學(xué)分的過程中，有些學(xué)校甚至?xí)屇闾峤辉撻T課程所用書籍的目錄內(nèi)容。

很明顯，學(xué)校是想進(jìn)一步了解你所學(xué)的課程各章各節(jié)的內(nèi)容，而不僅僅是一門課大致內(nèi)容的介紹。

更有學(xué)校會詢問你該門課程一周上幾次，每次上幾個小時，而不是簡簡單單地了解該門課的總學(xué)時。其實，這都是學(xué)校想更了解這門課程內(nèi)容的一種表現(xiàn)。

因此，在和學(xué)校商量轉(zhuǎn)學(xué)分的過程中，要盡可能把課程的詳細(xì)信息告知給學(xué)校。

4.巧妙地修改課程描述

把課程描述交給學(xué)校就完成了轉(zhuǎn)學(xué)分了嗎？NO！

不要輕易將一些看似沒可能轉(zhuǎn)學(xué)分的課程放棄，因為有些課程很有可能因為你在課程描述上的一些小改動而讓教授重新審核你的這門課的轉(zhuǎn)學(xué)分（注意改動是指內(nèi)容上確實有學(xué)過某些內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把這些內(nèi)容強(qiáng)化一下）。

比如，思想道德修養(yǎng)可能單聽名字學(xué)校會說轉(zhuǎn)不了，你可以在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)是“倫理教育”（當(dāng)然實際內(nèi)容要有倫理教育），或許就有可能將學(xué)分轉(zhuǎn)過去。

最后，附上一個課程描述一門課的格式，給大家參考。

課程描述參考.jpg