美國大學(xué)錄取的13項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)鍵字美國留學(xué) 美國大學(xué)申請(qǐng) 美國大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)

2020-09-14 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者： 新通小編 閱讀量：人喜歡手機(jī)閱讀

摘要

從《普林斯頓評(píng)論》與《時(shí)代周刊》合編的年刊《適合你的最佳大學(xué)》，和《普林斯頓評(píng)論》公布在網(wǎng)上的評(píng)估方法中，我們?yōu)槟切┫胍蔀槊绹髮W(xué)佼佼者中的一員的學(xué)生總結(jié)出了一套強(qiáng)大的“美國大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取公式”。

盡管每年都有無數(shù)的招生官強(qiáng)調(diào)美國大學(xué)錄取“注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展”，正如前耶魯前招生官LIoyd Peterson說的：“美國大學(xué)招生是一門藝術(shù)，并沒有標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一的錄取公式。”

但是，從《普林斯頓評(píng)論》與《時(shí)代周刊》合編的年刊《適合你的最佳大學(xué)》，和《普林斯頓評(píng)論》公布在網(wǎng)上的評(píng)估方法中，我們還是為那些想要成為美國大學(xué)佼佼者中的一員的學(xué)生總結(jié)出了一套強(qiáng)大的“美國大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取公式”。

學(xué)生“錄取指數(shù)”

＝

就讀高中(0-4分) +

課程難度(0-21分) +

年級(jí)排名(0-3分) +

平均成績(0-16分) +

SAT成績(6-25分) +

國家榮譽(yù)學(xué)者決賽者(0-3分)

申請(qǐng)論文(-3-5分) +

推薦信(-2-4分) +

課外活動(dòng)(-5-30分) +

種族多元化(-3-5分) +

體育活動(dòng)(8-40分) +

超級(jí)錄取(40分)

紅包項(xiàng)目:

［父母(3～8分)+家住遠(yuǎn)處(3分)+

教練征召(5-10分)+極其特殊(3-5分) ］

從公式可以看出，參與評(píng)分的項(xiàng)目共有13項(xiàng)。前6項(xiàng)注重學(xué)業(yè)成績，7-12項(xiàng)考察綜合素質(zhì)，最后還有一些大多數(shù)人所不會(huì)有的“紅包項(xiàng)目”。

從表面上看這個(gè)計(jì)算公式，美國大學(xué)錄取的“不公平”的之處似乎有很多。第12、13項(xiàng)拼得已經(jīng)不是學(xué)生，而是父母乃至一整個(gè)家族。

我們推出這個(gè)公式并不是為了把學(xué)生從“高考”的標(biāo)準(zhǔn)化流程轉(zhuǎn)移到“美國大學(xué)錄取”的流程里來。而是為了方便家長和學(xué)生，如果有打算要考取美國大學(xué)，當(dāng)然要先了解美國大學(xué)的游戲規(guī)則，然后去理智的思考這個(gè)過程，合理評(píng)估自己的實(shí)力，才能達(dá)到最終的理想結(jié)果。>>點(diǎn)擊查詢美國大學(xué)錄取指數(shù)統(tǒng)計(jì)表

1. 就讀高中(0-4分)

•最知名的高中：4分。

•美國院校、富人區(qū)公立學(xué)校：3分。

•一般公立高中：0分。

全國最知名的高中可得4分。

其次就是富人區(qū)的美國公立學(xué)校，這些學(xué)校的財(cái)政來源于州政府的撥款和當(dāng)?shù)鼐用竦姆康禺a(chǎn)稅兩項(xiàng)。一般政府每年按學(xué)生人數(shù)給當(dāng)?shù)貙W(xué)校每人兩三千美元的教育補(bǔ)助，而房地產(chǎn)稅是教育經(jīng)費(fèi)的主要來源。

在美國，人們交錢買了房子以后并非就萬事大吉，每年還得向當(dāng)?shù)卣患{相當(dāng)于房子總價(jià)的2%～3%的房地產(chǎn)稅，其中的大部分就是作為教育的費(fèi)用，無論是家里有沒有上學(xué)的孩子，這筆地產(chǎn)稅都不能免。按2.5%的房地產(chǎn)稅來計(jì)算，一棟價(jià)值100萬美元的房子每年得交25000美元的稅。

如果一個(gè)社區(qū)有500棟價(jià)值100萬美元的房子，每年需繳納的稅款就高達(dá)2500萬美元，其中直接用于教育經(jīng)費(fèi)的可能就有2 000萬美元。有了這一大筆經(jīng)費(fèi)，政府可以買好的教學(xué)設(shè)備，建新的校舍和圖書館，聘請(qǐng)好教師，教育質(zhì)量自然就好起來了。

2. 課程難度(0－21分)

•AP課程或國際學(xué)士項(xiàng)目課程：21分。

•修榮譽(yù)和AP課程的主課(語文、數(shù)學(xué)、外語、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué))：14分。

•修一般課程，沒有榮譽(yù)和AP課程：6分。

•兩年只修五門以下主課的：0分。

有人說美國學(xué)校的功課很容易，那多半是因?yàn)榇巳说哪抗馑坝邢蕖?/p>

美國各學(xué)校的水平參差不齊，在同一所學(xué)校里，各種課程的難度差別也很大。這一點(diǎn)，即使是全美最著名的高中也不例外。同是一所高中畢業(yè)的學(xué)生，有的修了大學(xué)的一大半課程，包括到大學(xué)去修課，有的只上完了普通高中所要求的基本課程。

在美國學(xué)校里，能力強(qiáng)的學(xué)生可以提早上難度高的課程。家長在孩子小的時(shí)候就可以開始計(jì)劃，孩子初中時(shí)可以上高中的課程，到了上高中時(shí)就可以上大學(xué)的課程了。目前，這種現(xiàn)象已經(jīng)是屢見不鮮了。

3. 平均成績(0－16分)

•GPA 4.0 (95－100分)：16分。

•GPA 3.5－3.9 (90－94分)：15分。

•GPA 3.0－3.4 (85－89分)：14分。

•GPA 2.5－2.9 (80－84分)：12分。

•GPA 2.0－2.4 (75－79分)：10分。

•GPA 2.0以下 (75分以下)：0分。

美國高中學(xué)校的打分并不規(guī)范，各校之間差別很大，對(duì)高中四年的平均成績GPA (Grade Point of Average) 的折算也很不相同。上面是以最普通的百分制折算成4.0制的例子，最高分區(qū)的95～100分即GPA4.0，得到16分。需要說明的是，一般在美國的學(xué)校， 90分以上算A，GPA=4.0；80分以上是B，GPA=3.0；80分以下為C，GPA =2.0，算是相當(dāng)差的成績了。

在那些榮譽(yù)課程和AP課程有加分的學(xué)校里，學(xué)生們?yōu)榱颂岣咦约旱钠骄煽僄PA會(huì)想盡辦法多上這些課程，這樣可以提高平均成績，從而提高年級(jí)排名。比如說一般課程滿分為100分，折成GPA是4.0。榮譽(yù)課和AP課滿分也是100分，但是折成GPA時(shí)都會(huì)加上1分，最高是5.0。大多數(shù)學(xué)校對(duì)榮譽(yù)課和AP課都會(huì)給加分，這叫作加權(quán)。

一般來說，很多學(xué)校不會(huì)“分分計(jì)較”， 91分以上就是A，折成4.0；81～ 90是B，GPA就是3.0。榮譽(yù)課程和AP課程100分是5.0，99分是4.9，91分是4.1。這種“分分計(jì)較”的評(píng)分法使得學(xué)生們都很認(rèn)真地去完成平時(shí)作業(yè)、大小考試、課題報(bào)告等，因?yàn)檫@些都要計(jì)分。

我看過很多不同學(xué)校學(xué)生的成績單，這些學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)五花八門，有的GPA最高分達(dá)到9分，很是讓人看不明白。還有一些私立學(xué)校干脆不評(píng)分，學(xué)生的成績都以英文字母H、V、G、P、U來代替。

這些學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說明上寫著：H表示最高榮譽(yù)(high honor)，V表示極好(very good)，G表示好(good)，P表示及格通過(pass)，U代表不及格(unsatisfied)。V的成績本來只是B，GPA是3.0，現(xiàn)在成了very good；G的成績本來只是C，現(xiàn)在是good。這樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都可以讓愛聽好話的家長看到學(xué)生的成績單時(shí)心里高興，使得他們對(duì)學(xué)校的教育和自己的孩子滿意。

但是，無論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)多么復(fù)雜，大學(xué)的招生官都有辦法把各種各樣的評(píng)分法轉(zhuǎn)換成可以與其他學(xué)校相比較的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生報(bào)考大學(xué)時(shí)，學(xué)校必須隨成績單寄給大學(xué)一份學(xué)校簡介，簡介中有學(xué)校的評(píng)分方法和標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)招生人員都會(huì)明白其中的G真正代表的是什么。

4. 年級(jí)排名(0－3分)

•全年級(jí)排名第一的學(xué)生：3分。

•全年級(jí)排名前10%的學(xué)生：2分。

•全年級(jí)排名前25%的學(xué)生：1分。

•全年級(jí)排名50%以下的學(xué)生：0分。

在美國學(xué)校里，學(xué)生的日常作業(yè)、平時(shí)測驗(yàn)、期中考試、期末考試的成績都被累加起來，然后由計(jì)算機(jī)算出一個(gè)平均成績，最后用這個(gè)平均成績，排出高中4年的年級(jí)排名。

排名的作用在于當(dāng)名牌大學(xué)在考慮來自同一所學(xué)校的幾個(gè)考生時(shí)，一定要有足夠充分的理由，才會(huì)舍棄排名靠前的學(xué)生而錄取排名靠后的。所以在競爭激烈的美國高中里，不少學(xué)生都很在意自己的年級(jí)排名。

有些美國高中就有一套電腦系統(tǒng)，如果你投入25美分的硬幣，就可以查到自己的平均成績和年級(jí)排名，這個(gè)排名是電腦系統(tǒng)在不斷地實(shí)時(shí)累計(jì)學(xué)生的成績 (如日常作業(yè)、大小考試的成績) 而發(fā)生改變的。通常同一學(xué)校同一年級(jí)的學(xué)生，有時(shí)平均成績只相差小數(shù)點(diǎn)后兩三位數(shù)字，排名可能就差了好幾位。

5. SAT成績(6－25分)

SAT I的成績?cè)谶@里也可以折算成錄取的參考指數(shù)。（按照新SAT總分1600分計(jì)算）

如果是大學(xué)校隊(duì)教練招募的運(yùn)動(dòng)員和少數(shù)民族學(xué)生會(huì)得到加分的優(yōu)待，在做這一項(xiàng)的折算之前可以在原SAT成績的基礎(chǔ)上加上200分，然后再按如下的方法計(jì)算出這一部分應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

SAT成績折算錄取指數(shù)分?jǐn)?shù)的公式是將SAT成績除以63。如SAT成績1200分和1400分可以折算為：

•SAT成績1200/63＝19分；

•SAT成績1450/63＝23分；

6. 國家榮譽(yù)學(xué)者決賽者 (3分)

國家榮譽(yù)學(xué)者決賽者是每年在全美高中生畢業(yè)班中評(píng)出來的，其中的主要依據(jù)之一是畢業(yè)前一年參加的PSAT考試和SAT考試的成績。每年進(jìn)入全美決賽的有8000人，最后能夠成為國家榮譽(yù)學(xué)者的只有2400名。

但是，因?yàn)樽詈蠊极@得國家榮譽(yù)學(xué)者的時(shí)間是在畢業(yè)那一年的春天，而報(bào)考大學(xué)的時(shí)間一般是在畢業(yè)前一年的年底或者畢業(yè)那一年的年初，在報(bào)考大學(xué)時(shí)國家榮譽(yù)學(xué)者的名單還沒有公布，只公布進(jìn)入國家榮譽(yù)學(xué)者決賽者的名單。所以，大學(xué)給予入圍決賽的8000名學(xué)生與國家榮譽(yù)學(xué)者同等的待遇，有的大學(xué)給予他們非常優(yōu)厚的榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金。

7. 申請(qǐng)文書(-3－5分)

•招生委員會(huì)收到的最好的論文之一：5分。

•非常好的論文：3分。

•草率的、有結(jié)構(gòu)問題、拼寫錯(cuò)誤或看似由別人寫的文書：-3分。

申請(qǐng)文書在大學(xué)申請(qǐng)時(shí)會(huì)起很大的作用。文書的好壞得分相差很大，從負(fù)3分到5分，有8分的分差。所以說得夸張一點(diǎn)，寫一篇不好的文章，等于白念了幾年的書。

美國的教育文理并重，只要平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一般也不會(huì)寫出負(fù)分?jǐn)?shù)的文書。有些中國留學(xué)生的數(shù)理化和文科發(fā)展很不平衡，數(shù)理化的成績很好，語文水平和表達(dá)能力卻很差。另外還由于英文和中美文化的差異，中國學(xué)生寫不出英文文章，或者寫出讓人哭笑不得的文章，這并不是個(gè)別的現(xiàn)象。

中國學(xué)生應(yīng)該把認(rèn)真的、批判性思維和寫作作為重要的一課，從小學(xué)會(huì)自我表達(dá)，這樣才不會(huì)吃大虧。

8. 推薦信(2－4分)

•全國著名的教導(dǎo)主任寫的強(qiáng)有力的推薦信：4分。

•說了其他材料沒有提到的有關(guān)你的個(gè)性的推薦信：3分。

•比要求的份數(shù)多寄，每多寄一封推薦信：-2分。

•與申請(qǐng)學(xué)校有關(guān)系的政客、名人寫的推薦信，每封：-2分。

•寫自非專業(yè)學(xué)科的教師或沒有強(qiáng)調(diào)特點(diǎn)的推薦信：-3分。

經(jīng)常有人問，可不可以請(qǐng)某人爸爸的朋友、某科學(xué)院的教授寫推薦信；也有人說，我的某親戚在美國的大學(xué)任教，是否可以請(qǐng)他寫推薦信。從以上看到，推薦信的得分可能從負(fù)3分到4分，這都是請(qǐng)不同的人寫推薦信的不同結(jié)果。

9. 課外活動(dòng)(-5－30分)

•極為突出，多方面表現(xiàn)活躍，在社區(qū)或?qū)W校很受尊重，并在多次活動(dòng)中是領(lǐng)導(dǎo)者兼苦干者的：30分。

•參加多項(xiàng)社區(qū)、學(xué)�；顒�(dòng)，創(chuàng)辦或領(lǐng)導(dǎo)至少一個(gè)組織，或者每周工作20～30個(gè)小時(shí)的：22分。

•不是社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者，但是穩(wěn)定的骨干：15分。

•表現(xiàn)一般，有一點(diǎn)興趣，但是更注意自己的愛好，參加一兩個(gè)組織或者一星期工作幾個(gè)小時(shí)的：10分。

•懶漢，不參加社區(qū)學(xué)校里的活動(dòng)，熟知大多數(shù)的電視角色的：-10分。

課外活動(dòng)所占的比分之高令人驚訝。如果不積極參加課外活動(dòng)，就幾乎不可能被一流大學(xué)錄取。這項(xiàng)評(píng)分從負(fù)5分到30分，相差35分之多。有意思的是，對(duì)電視劇愛好者和追星族的“處罰”也是非常嚴(yán)厲的。

10. 種族多元化(3－5分)

•少數(shù)民族、印第安人：3分。

•女生申請(qǐng)工學(xué)院的：3分。

•亞裔：-3分。

•外國人：5分。

亞裔中學(xué)習(xí)好的學(xué)生很多，因而受到減3分的“懲罰”；不過，外國來的學(xué)生，卻可以享受加5分的優(yōu)待。同是華人，一減一加，相差8分。

同樣看來“不合理”的是，如果是來自于紐約附近的中產(chǎn)階級(jí)家庭的學(xué)生，也要受到減3分的“懲罰”，因?yàn)樗麄兊慕逃龡l件比其他地區(qū)學(xué)生的更好，比來自教育相對(duì)落后地區(qū)的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接受較好的教育，也許他們還能得到求學(xué)顧問的指導(dǎo)，減他們幾分才算“公平”。

11. 體育活動(dòng)(8－40分)

•全美高中最好的／奧林匹克比賽的運(yùn)動(dòng)員：40分。

•參加多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)且至少有一項(xiàng)足以參加大學(xué)校隊(duì)：25分。

•至少在一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中擔(dān)任校隊(duì)主力且投入很多精力：13分。

•經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，但不是校隊(duì)隊(duì)員：8分。

體育運(yùn)動(dòng)在美國大學(xué)申請(qǐng)里占有極大的比重。體育活動(dòng)可以得到很多加分，從8分到40分不等。只要是學(xué)校主力球隊(duì)隊(duì)員，并投入很多時(shí)間參加訓(xùn)練、比賽，就可以得到13分，從這一點(diǎn)可以看出美國學(xué)校對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重視。

兩名學(xué)生其他各方面條件都一樣，SAT考滿分1600分的學(xué)生和SAT考試只得800分的球隊(duì)主力運(yùn)動(dòng)員從得分上看也許是一樣的：在學(xué)校參加多項(xiàng)比賽，有一個(gè)項(xiàng)目足以進(jìn)入大學(xué)校隊(duì)的，可以得到25分，看起來書都不需要念了，因?yàn)楦咧兴哪曜罡咂骄煽兒妥畹图案癯煽冎徊贿^相差16分。這一點(diǎn)讓很多人不能接受。

如果學(xué)生是全美最好的高中生運(yùn)動(dòng)員或奧林匹克運(yùn)動(dòng)員，可以加上40分，似乎什么學(xué)校都可以錄取了。但實(shí)際上又不完全如此，運(yùn)動(dòng)員學(xué)生在學(xué)習(xí)上也不能一塌糊涂，各校也有一定的最低錄取標(biāo)準(zhǔn)。

12. 超級(jí)錄取(40分)

•英特爾科學(xué)獎(jiǎng)；

•在大出版社出過書；

•著名影片或者電視系列片的演員；

•父母是大名人、政治家、備受尊敬的教育家；

•父母是學(xué)校的巨額捐款人。

這一類叫作超級(jí)錄取的項(xiàng)目可以得到40分。包括高中生的英特爾科學(xué)獎(jiǎng)得主，在大出版社出過書的學(xué)生，著名電影或者電視系列片的主要演員，父母是大名人、政治家或廣受尊重的教育家，或者家里給大學(xué)捐巨款蓋過大樓的。

父母為學(xué)校捐了巨款，父母是大名人、政治家或者備受尊敬的教育家，就能得到40分，能使孩子輕易“走后門”進(jìn)入院校。很顯然，絕大多數(shù)學(xué)生拿不到這40分。只要得了這40分，其他項(xiàng)目哪怕是一般，也很容易達(dá)到或超過最高分的99分，就都成了具有“非凡的學(xué)業(yè)、課外活動(dòng)和個(gè)人實(shí)力”“不尋常的優(yōu)秀素質(zhì)和綜合能力”的人了。由此可見，每個(gè)被錄取的學(xué)生的錄取通知書上的那句話，有時(shí)也有很大的水分。

父母是學(xué)校的巨額捐款人就能得到優(yōu)待。也許很不被人理解和接受，難道有權(quán)、有勢(shì)、有錢就能使“鬼推磨”？事實(shí)上，美國的這一套機(jī)制卻使他們的學(xué)校越辦越好。

如果美國大學(xué)對(duì)巨款捐獻(xiàn)人的子女不采取特殊優(yōu)待政策，肯定是不明智的，也沒有美國一流院校的今天。美國排名前20名的大學(xué)全部是私立大學(xué)，都是靠私人捐款維持發(fā)展起來的。一所大學(xué)是拒絕一座圖書館還是應(yīng)該接收一位學(xué)習(xí)成績略好的學(xué)生呢？只要看一看、想一想美國院校的過去和現(xiàn)狀，就會(huì)得出答案。

可以說，哈佛之所以具有今天這樣世界矚目的崇高地位，與其360年來持續(xù)實(shí)行這種“不合理”的制度是分不開的。中國先富起來的人要是也能善捐巨款，幫助更多的窮孩子上大學(xué)，大家又何苦計(jì)較給他們的孩子放寬一點(diǎn)入學(xué)條件呢？

13. 紅包項(xiàng)目(40分)

除了上面的11個(gè)主項(xiàng)目外，還有幾個(gè)姑且叫作“紅包”的附加項(xiàng)目，可以獲得很多加分。

①父母。(3～8分)

•父母是校友：5分。

•父母是大學(xué)的主要財(cái)政支持者：8分。

•父母是名人：8分。

•父母是本校教授：3分。

•父母是系主任：8分。

•父母最近剛剛給學(xué)校捐一筆巨款：6分。

②家住遠(yuǎn)處。(3分)

•住在離學(xué)校500英里遠(yuǎn)的地方：3分。