家庭背景復雜，換專業(yè)申請依然順利獲簽

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2017-01-23 來源：新通教育網(wǎng)igo.cn 作者： 新通小編 閱讀量：人喜歡手機閱讀

摘要

劉同學基本情況：【>>>在線咨詢簽證相關問題，了解詳情】

學校：黃河水利職業(yè)技術學院

專業(yè)：三年制大專軟件技術

大學成績：GPA 80

語言成績：IELTS 5.5

申請專業(yè)：酒店管理

申請學位：二學士學位

申請結果：Cape Breton University

劉同學簽證問題復雜所在：【>>>在線咨詢簽證相關問題，了解詳情】

1. 大專軟件工程轉酒店管理

2. 開封戶籍

3. 初三畢業(yè)去蘇丹讀的9年級，之后回國從高二開讀

4. 父母已離，跟隨媽媽

5. 母親在醫(yī)院工作，但在01到10年在蘇丹私立醫(yī)院工作過，之后承包農(nóng)場，后來提交商務簽證，拒簽，原因：假的房產(chǎn)證

6. 10年底回國，重返醫(yī)院，14年3月份內(nèi)退

簽證思路：【>>>在線咨詢簽證相關問題，了解詳情】

在溝通中，當家長提到之前商務簽證被拒后，顧問老師與文案老師花了一整天時間了解問題的過程，商務簽證時提供的資料，查看拒簽信。家長一開始不愿意提供這么詳細清楚的信息，顧問老師和文案老師一步步的引導，告知簽證的思路和問題的嚴重性，家長才開始一點點的說，逐步說出家庭情況及復雜的工作經(jīng)歷。針對存在的這些問題，我們逐步分析，給出了以下的解決方案。

1.學生不喜歡大專期間學的軟件技術專業(yè)，畢業(yè)幾年后，發(fā)現(xiàn)并不能承擔這方面的工作。畢業(yè)后有在酒店工作兩年，還蠻喜歡。針對這個情況，顧問老師在定學校方案時，果斷的提出可以申請二學位的問題，建議學習酒店管理專業(yè)。在簽證階段，文案老師寫了詳細的學習計劃，闡述學生對酒店管理專業(yè)的愛好，兩年酒店管理經(jīng)驗的積累，強調(diào)學生純正的學習動機。同時支付了學費押金，表明學生明確的求學意向。

2.針對開封戶籍和復雜的教育背景，文案老師如實的提供學生整個教育背景和經(jīng)歷，同時在學習計劃中，強調(diào)學生的適應能力和國際化的視角以及在海外幾年學習的成長和收獲。

3.關于父母離異的問題，目前工作背景復雜的情況，我們?nèi)鐚嵦峁�，但是同時提供了父親的收入和工作證明，父母同時資助。針對媽媽14年內(nèi)退的情況，文案老師也在工作證明中做了很好的解釋，同時提供了其他相關證明資料。

4.關于房產(chǎn)證問題，本次簽證時，學生提供了真實的房產(chǎn)證作為資金的輔助資料。

按照這樣的簽證思路和材料準備過后，對于復雜案子，我們又經(jīng)過了總部業(yè)務支持中心團隊老師的審核，確認沒有問題后，我們遞交了簽證。一個半月后，我們收到了簽證中心寄來的簽證材料。懷著忐忑的心情打開了包裹，非常欣喜的是學生簽證順利過簽。之前我們又給媽媽辦理了探親簽證，媽媽的簽證也順利通過。

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