澳洲小眾寶藏專業(yè)食品科學(xué)發(fā)展前景

 推薦大學(xué)

　　新南威爾士大學(xué)

　　學(xué)校專注于工程學(xué)與科學(xué)，該課程提供三個方向：

　　1 、食品科學(xué)和技術(shù)

　　食品科學(xué)和技術(shù)專業(yè)方向主要招生對象是本科專業(yè)是理科、應(yīng)用理科、生物化學(xué)、生物技術(shù)以及相關(guān)專業(yè)，希望以食品科學(xué)和技術(shù) ? 得更多專業(yè)知識的學(xué)生。該課程會為學(xué)生提供訓(xùn)練和各種有關(guān)食品科學(xué)的知識。該課程由三部分組成： 2-4 門的工程管理課， 4 門專業(yè)課程以及 4-6 門的專業(yè)選修課。

　　2 、食品科學(xué)和營養(yǎng)

　　食品科學(xué)和營養(yǎng)專業(yè)方向主要招生對象是本科專業(yè)是理科、食品科學(xué)、營養(yǎng)學(xué)和食品技術(shù)，并且專業(yè)興趣是在化學(xué)、生化、理療和營養(yǎng)學(xué)方面的學(xué)生。課程會根據(jù)學(xué)生的背景來讓學(xué)生選擇課程。該課程由四部分組成： 2-4 門的工程管理課， 4 門專業(yè)課程， 4-6 門的專業(yè)選修課，以及 0-2 門項目研究課程。

　　3 、食品質(zhì)量和安全

　　食品質(zhì)量和安全專業(yè)方向主要招生對象是本科是食品科學(xué)、食品技術(shù)、微生物、生物化學(xué)、生物技術(shù)以及相關(guān)專業(yè)，希望從事與食品安全有關(guān)的職業(yè)的學(xué)生。這個課程在食品科學(xué)的基礎(chǔ)上，提供所有有關(guān)食品質(zhì)量安全方面的知識和課程。該課程由四部分組成： 2-4 門的工程管理課， 4 門專業(yè)課程， 4-6 門的專業(yè)選修課，以及 1-2 門項目研究課程。

　　昆士蘭大學(xué)

　　澳洲八大之一，，它招收海外學(xué)生已有 50 多年的歷史。昆士蘭大學(xué)在產(chǎn)業(yè)資助研究和競爭基金方面是澳大利亞好的三所大學(xué)之一。其教學(xué)和研究被公認為國際前列。該課程為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)商業(yè)食品加工處理和人類營養(yǎng)學(xué)專業(yè)知識與技術(shù)的機會，使其在該方面打下良好基礎(chǔ)。學(xué)生能從所有課程里選擇自己感興趣的課程來學(xué)習(xí)。并要求做食品工廠，食物科學(xué)及營養(yǎng)的研究報告。通過學(xué)習(xí)該課程，學(xué)生可以掌握食品加工的專業(yè)知識。每位學(xué)生須修滿 24 學(xué)分后方可畢業(yè)。

　　皇家墨爾本理工大學(xué)

　　RMIT 是一所在澳洲處于領(lǐng)先地位的高等學(xué)府，培養(yǎng)了大批高能力的畢業(yè)生。它與外界保持著頻繁的學(xué)術(shù)和文化交流，在為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機會方面也具有極好記錄。食品技術(shù)應(yīng)用科學(xué)碩士專業(yè)主要研究領(lǐng)域包括：營養(yǎng)學(xué)、功能性食物，包括有益生菌和益生元、非熱量食品處理基礎(chǔ)、食品的質(zhì)地與流變學(xué)、食品的烘干、食品微生物學(xué)和安全等。

　　澳洲的就業(yè)方向

　　可在食品加工生產(chǎn)公司從事研究、開發(fā)工作；為了公共健康監(jiān)管食品質(zhì)量；為特殊市場開發(fā)食品和管理較小的公司；在跨國公司擔(dān)任微生物學(xué)家；開發(fā)超市中出售的產(chǎn)品包裝；或從事食品進出口領(lǐng)域工作。

　　中國的就業(yè)方向

　　學(xué)生畢業(yè)后能從事各類食品生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營管理等工作；食品的科學(xué)研究和成果推廣工作；食品質(zhì)量監(jiān)督、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進出口等部門的產(chǎn)品分析、檢測工作；相關(guān)的國家機關(guān)、大專院校、科研院所的工作等。

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