低齡留學|國際學校或迎發(fā)展契機
國家讀于低齡對于得態(tài)度,國內教育理念對于低齡留學得沖擊,不鼓勵不提倡低齡留學
國內基礎教育改革的啟示|國際學;蛴l(fā)展契機
除了求學考試政策層面的原因,國內的教育理念和體制也促使部分家長與學生考慮留學。近年來,國內基礎教育進行大力改革,但不可否認的是,“應試化”“唯分數(shù)論”等弊病仍未完全革去,使得考試成績不突出的學生和家長陷入焦慮。相比之下,西方教育強調個性化與多元化,注重培養(yǎng)學生的興趣和綜合能力,對這些學生和家長產生吸引力。出國留學,讓不能適應國內教育體制的學生得以逃離國內中高考“千軍萬馬過獨木橋”的“戰(zhàn)場”,尋找適合自己的道路。
常有持刻板印象的人認為,在基礎教育階段出國留學的孩子,都是因為在國內學校成績不佳,而選擇出國“逃避”。實際上,這種觀念被證實為是錯誤的。據(jù)報道,全球化智庫(CCG)對北京5所中學的學生出國留學情況做過抽樣調查,結果顯示,在出國留學的學生中,2/3以上是班里的 “尖子生”,約68%的學生出國前成績是班里的前25%,近90%的學生出國前成績是班里的前50%。這反映出越來越多的學生和家長對于個性化和多元化教育的需求。
低齡留學熱的背后原因,給予了我國基礎教育改革有益的啟示:發(fā)展素質教育,注重發(fā)掘學生的興趣特長,尊重并培養(yǎng)他們的個性,走出對于知識教育的一味崇拜。此外,也要推進求學考試制度的改革,讓考試制度更加公平和合理。當國內的基礎教育環(huán)境能更好地適應更多孩子的發(fā)展,為孩子提供“家門口”的優(yōu)質教育以及個性發(fā)展的廣闊平臺,那么低齡留學的熱潮或許才會真正冷卻,國內教育也才能迎來真正的生機。
值得關注的是,“不鼓勵、不提倡低齡留學”的信號或許能為國際學校帶來發(fā)展契機。一旦政策落地,低齡留學如果受限制,那么國內的國際學校和國際班將成為留學的良好替代品。有專家指出,當前,國家鼓勵社會力量舉辦高中階段的國際學校,正是為潛在的低齡留學學生群體提供替代性選擇。
如果您有關于蘇州出國留學方面的問題,歡迎您來電咨詢400-618-8866或者>>>評估申請條件
留學改變人生,教育改變中國!更多留學資訊,歡迎登陸新通蘇州留學官方網(wǎng)站
地址:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)蘇雅路318號天翔國際大廈6樓
其他閱讀推薦:
-
有疑問在線咨詢老師
咨詢時間:9:00-23:00
非咨詢時間也可留言 -
400-618-8866
請撥打電話咨詢咨詢時間:9:00-23:00