美國(guó)留學(xué)研究生必要經(jīng)歷的面試情景
美國(guó)研究生申請(qǐng),美國(guó)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng),美國(guó)研究生申請(qǐng)必要經(jīng)歷的面試情景
每個(gè)美國(guó)留學(xué)研究生必要經(jīng)歷的面試情景，你準(zhǔn)備好了嗎？
申請(qǐng)美國(guó)研究生留學(xué)，倘若能進(jìn)入面試環(huán)節(jié)已經(jīng)是非常了不起。
面對(duì)面試官各種刁鉆古怪的問題你是不是也質(zhì)疑過人生？
以下各式各類的面試經(jīng)歷及情景，相信看完后的你一定會(huì)收獲滿滿！
01從源頭剖析
美國(guó)大學(xué)研究生面試的目標(biāo)
1.從申請(qǐng)資料無法抉擇錄取哪一位申請(qǐng)者
據(jù)了解，諸多院校邀請(qǐng)申請(qǐng)者進(jìn)行面試是因?yàn)檎猩贌o法單單從申請(qǐng)者所提交的申請(qǐng)資料中，也就是學(xué)生的GRE、GMAT、TOFEL、GPA、實(shí)踐經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等方面直接判斷出哪一名申請(qǐng)者更加優(yōu)秀，更加契合這所學(xué)校，更有可能接受學(xué)校的Offer。在如此的狀況下，校方就會(huì)邀請(qǐng)申請(qǐng)者進(jìn)行面試，從而獲取更多的信息，在諸多申請(qǐng)資料相近的申請(qǐng)者中做到擇優(yōu)錄取、差額錄取。
2.近距離探詢申請(qǐng)者
其實(shí)這也是面試這一考察形式所存在的最基本涵義。美國(guó)院校與中國(guó)院校在對(duì)待學(xué)生的素質(zhì)要求方面差異化明顯。就像我們一直強(qiáng)調(diào)的那樣，美國(guó)研究生申請(qǐng)須要硬實(shí)力（標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)）與軟實(shí)力（實(shí)踐經(jīng)歷、工作經(jīng)歷或科研能力）兼?zhèn)�，而不是像�?guó)內(nèi)研究生申請(qǐng)那樣只需擁有足夠優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)就注定會(huì)被錄取。正是基于這樣的理念，招生官往往需要愈加近距離地接觸分析申請(qǐng)者才能更好的考察申請(qǐng)者多方面的綜合能力。
3.考察申請(qǐng)者的專業(yè)知識(shí)與英語(yǔ)水平
關(guān)于專業(yè)知識(shí)水平的條件是研究生申請(qǐng)與本科申請(qǐng)的一個(gè)非常明顯的差別。由于研究生階段，無論是碩士還是博士都需要具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)才能夠進(jìn)行接下來的專業(yè)培養(yǎng)與科研能力的培養(yǎng)。因此很有可能在招生官中存在著你未來的導(dǎo)師對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)或科研能力進(jìn)行的考察。
關(guān)于英語(yǔ)能力水平的考察，面試過程中首要是針對(duì)于申請(qǐng)者的口語(yǔ)能力與交流能力，畢竟錄取后的兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間都是需在美國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活，這段時(shí)期內(nèi)，倘若交流上存在問題，不僅是專業(yè)學(xué)習(xí)、科研能力培養(yǎng)無法循序漸進(jìn)地進(jìn)行，甚至連最基本的社交生活都存在著問題。
4.申請(qǐng)者是否傾向于接受學(xué)校的Offer
假設(shè)申請(qǐng)者囊括基礎(chǔ)材料的審核等一切考查都通關(guān)了，Offer也發(fā)放給了申請(qǐng)者，然而到最后申請(qǐng)者卻沒有接受Offer進(jìn)入這個(gè)學(xué)校就讀，那么無論是精力上還是財(cái)力上或是資源上對(duì)于校方而言都存在一定浪費(fèi)的情況發(fā)生。從這個(gè)角度而言，面試過程中對(duì)于申請(qǐng)者是否傾向于接受學(xué)校Offer的考察態(tài)度也是有著一定的幾率避免或減少申請(qǐng)者不接受Offer的情況。
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