一、中國&美國的教育體系
其實中國的教育體系非常的簡單。除了特長生以外，一般的錄取標準就是高考得分。高考就是對幾個指定科目的標準化考試。
美國的體系完全不同，美國的錄取和工作求職有很大的相似。哈佛大學是常青藤精英校的代表。它要錄取的是未來的社會精英。精英的含義是非常廣泛的，包括學術(shù)表現(xiàn)（成績）、綜合知識、領(lǐng)導力、組織力、團隊力、道德與智慧、社會責任感、社會經(jīng)歷、興趣愛好、社會資源（家庭背景）等。
二、哈佛大學的申請條件：
1、大學入學標準化考試成績
即ACT、SAT、SAT科目考試等各種與大學相關(guān)的標準化考試。申請過美國研究生的人知道，GRE、GMAT、TOEFL這些考試都是參考性質(zhì)的。必須要考，但不能決定你是否會被錄取。如果要上哈佛，當然要拿出好的標準化考試的成績，但這個只是第一步，招生官員只是不立即把你淘汰而已。
2、GPA、排名、學習成績
美國評估體系里，會看重整個高中時期的學術(shù)表現(xiàn)，當然最后一年的權(quán)重最高。學生要求提供成績單、GPA分數(shù)（帶難易調(diào)整權(quán)重或不帶權(quán)重）、班級排名等。除了看高中最后一年的半年和年度成績報告外，還要求負責老師提供對學術(shù)表現(xiàn)和能力的綜合評價報告。
3、課內(nèi)課外學術(shù)、非學術(shù)的綜合活動及經(jīng)歷
哈佛大學認為精英是全方位優(yōu)秀的，首先要看好的學術(shù)表現(xiàn)，其次，也不能只看學術(shù)表現(xiàn)，還要看其他課外與學術(shù)有直接或非直接關(guān)系的經(jīng)歷與活動。
4、綜合背景（含家庭情況、成長經(jīng)歷、父母教育情況）
評估體系還會進一步拓展到學生的高中之外，涵蓋整個個人經(jīng)歷及家庭背景。例如孩子成長的經(jīng)歷、背景、成就、理想、愿望，父母的教育背景、職業(yè)背景。哈佛大學要選拔精英，如果兩個人其他條件一樣，有一個人有一方或雙方父母是哈佛大學校友，則這個人可能會被優(yōu)待。另外如果學生是家族第一個大學生，也會是一個加分項。
