如何寫好why school& why major文書

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 絕大多數(shù)其他美國頂尖大學(xué)都會(huì)要求學(xué)生寫的why school/why major類essay。學(xué)校之所以出這樣的題目，一是考察學(xué)生是否真的對(duì)學(xué)校感興趣和有所了解/研究，二是看該學(xué)生是否跟學(xué)校在理念，特點(diǎn)，目標(biāo)等方面上相匹配，也就是我們常說的match度。那要寫好此類的why school/why major類文書，有以下幾點(diǎn)參考建議：

A. 寫之前對(duì)學(xué)校及想要就讀的專業(yè)做詳細(xì)的研究（這個(gè)工作是學(xué)生必須自己做的，我們顧問不能代替做，因?yàn)檫@涉及到到底誰去讀書的問題，所以我們必須對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也必須讓學(xué)生自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有學(xué)生自己用心去查詢，學(xué)習(xí)和研究了解過學(xué)校之后，TA才知道自己到底喜不喜歡這所學(xué)校，這所學(xué)校到底有什么吸引TA的地方，而且這個(gè)工作不僅僅只是為現(xiàn)在寫文書積累素材，同時(shí)也是在為申請(qǐng)遞交以后可能會(huì)有的面試邀請(qǐng)做好準(zhǔn)備），例如學(xué)校和專業(yè)的學(xué)術(shù)特色包括學(xué)術(shù)項(xiàng)目、專業(yè)課程（安娜堡就明確問到了How would that curriculum support your interests，所以你就要去看該校的這個(gè)major的哪些課程能夠滿足和支撐你的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)目標(biāo)等）、老師、研究及實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等，并結(jié)合自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)找到與學(xué)校關(guān)聯(lián)性在哪里并作詳細(xì)闡述；

B． 查詢學(xué)校的社團(tuán)、校園生活，并結(jié)合自己高中的課外活動(dòng)以及未來大學(xué)生活中想要嘗試參加的活動(dòng)來說明學(xué)校的這些社團(tuán)給你帶來的機(jī)會(huì)，進(jìn)而說明去到該校的優(yōu)勢(shì)；

C．查詢學(xué)校的社會(huì)文化背景、地理位置、教學(xué)資源等，結(jié)合自己的專業(yè)談這些對(duì)你的專業(yè)學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有什么幫助。

D．不要泛泛地談學(xué)校的排名多么好，寫好這篇文章的關(guān)鍵在于你對(duì)這個(gè)學(xué)校是否了解，是基于對(duì)學(xué)校的了解結(jié)合自己的專業(yè)取向和學(xué)術(shù)目標(biāo)來談。上述A/B/C三點(diǎn)只是我舉的一些例子，你可以參考嘗試從這幾方面去研究學(xué)校，選你覺得對(duì)自己最重要的來談，一是表明你是真的對(duì)這個(gè)學(xué)校很感興趣，二是讓招生官看到你的真誠，進(jìn)而判斷你是否是他們學(xué)校的Good Match。

總之，通過這個(gè)文書學(xué)校想看到你會(huì)怎樣利用學(xué)校的資源來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)以及怎樣融入到這個(gè)環(huán)境中為這個(gè)環(huán)境作出貢獻(xiàn)，要回答好這個(gè)問題需要你仔細(xì)地研究學(xué)校，重點(diǎn)從學(xué)校的學(xué)術(shù)能力，課程設(shè)置，師資力量，意向?qū)�業(yè)，學(xué)生群體，社團(tuán)活動(dòng)，實(shí)習(xí)就業(yè)等方面考慮（當(dāng)然沒有必要每一項(xiàng)都談，談你最想談的），你一定要找到吸引你的point然后展開闡述，不要一味地去夸學(xué)校如何如何的好，關(guān)鍵是要找到你和學(xué)校的聯(lián)系，要讓招生官覺得如果你不去他們學(xué)校是他們的損失，如果他們學(xué)校不招收你，你的個(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃就不能完美實(shí)現(xiàn)。

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