美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)金融碩士了解這四個(gè)要素可以脫穎而出
金融專業(yè)一直是美國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)選擇之一,同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。那么,在美國(guó)留學(xué)的許多優(yōu)秀中學(xué)生的條件和背景是什么,了解這四點(diǎn)要素,在申請(qǐng)金融碩士學(xué)位時(shí)就能夠脫穎而出。
金融專業(yè)一直是美國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)選擇之一,同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。那么,在美國(guó)留學(xué)的許多優(yōu)秀中學(xué)生的條件和背景是什么,了解這四點(diǎn)要素,在申請(qǐng)金融碩士學(xué)位時(shí)就能夠脫穎而出。
第一要素:GMAT和IBT分?jǐn)?shù)
在美國(guó)金融專業(yè)學(xué)習(xí)申請(qǐng)中,材料主要分為硬件和軟件。
硬件:
1,GPA
2,IBT
3,GRE或GMAT
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申請(qǐng)中的三個(gè)等級(jí)分別為GPA,IBT,GRE,其中GPA占申請(qǐng)的較大比例,GPA為王,大多數(shù)學(xué)校要求GPA較低為3.0; IBT適用于主修金融的美國(guó)研究生。要求是80,這是非常重要的,但如果你想申請(qǐng)更高的水平,學(xué)校在60歲之前的基本要求,IBT是90; GRE占較少,但不容忽視,一些學(xué)校將專門針對(duì)分析寫作卡學(xué)生。 ;
必須具備早期規(guī)劃和早期準(zhǔn)備意識(shí),尤其是語言學(xué)習(xí)是其中之一一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的過程。從大二年級(jí)開始,正式進(jìn)入語言學(xué)習(xí)狀態(tài),到大三年結(jié)束時(shí),結(jié)束的時(shí)候有相對(duì)滿意的成績(jī)。
第二個(gè)要素:專業(yè)積累
教授和學(xué)校招生委員會(huì)不能認(rèn)可學(xué)生并采訪美國(guó)金融專業(yè)的碩士生。他們可以識(shí)別的學(xué)術(shù)背景包括以下幾個(gè)方面:
1.成績(jī)單中顯示的專業(yè)課程數(shù)量和學(xué)習(xí)狀況,尤其是重點(diǎn)專業(yè)科目;
2.論文(專業(yè)學(xué)術(shù)論文);
3.主修該專業(yè)并提供該課程的聲譽(yù),這是學(xué)校的背景;
4.在學(xué)校命題中寫作論文展示了對(duì)專業(yè)的理解和專業(yè)知識(shí)的使用;
5.專業(yè)裁判員
金融專業(yè)美國(guó)碩士學(xué)習(xí)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料是專業(yè)的演講材料,它也是美國(guó)受助人審查申請(qǐng)人的重要信息來源。例如,在愛荷華大學(xué),申請(qǐng)材料必須分別發(fā)送到研究生院和專業(yè)學(xué)院。發(fā)送給專業(yè)學(xué)院的材料將提交給教授審查。
主要材料是:
1,正式成績(jī)單; 2,P的陳述Urpose; 3,三個(gè)推薦信。
從這份名單中可以看出,美國(guó)金融國(guó)際研究碩士專業(yè)主要從專業(yè)課程和個(gè)人專業(yè)能力的學(xué)習(xí)中檢查學(xué)生,托福/ GMAT成績(jī)作為入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)需要直接發(fā)送給研究所。
金融專業(yè)美國(guó)碩士生在國(guó)外留學(xué)期間,GPA的維護(hù)尤為重要。必須對(duì)主要專業(yè)科目進(jìn)行考試。保持優(yōu)異成績(jī)無疑將為未來的學(xué)校應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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第三個(gè)要素:實(shí)習(xí)經(jīng)歷
那些申請(qǐng)美國(guó)金融專業(yè)碩士學(xué)位的人,他們面臨的幾乎所有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都有金融行業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他們希望在這方面脫穎而出,需要在外國(guó)公司獲得實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
相對(duì)而言,外資銀行和財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)在發(fā)展系統(tǒng)方面更加成熟,為實(shí)習(xí)生提供更系統(tǒng)的培訓(xùn),以及具有國(guó)外商業(yè)特征的運(yùn)營(yíng)模式和工作氛圍。在實(shí)際工作中,有機(jī)會(huì)參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目工作。例如,前一年有申請(qǐng)人,并且有一流的證券資格。有證券和銀行實(shí)習(xí),當(dāng)然還有很好的托福和GMAT成績(jī)。結(jié)合上述優(yōu)點(diǎn),PS采用字幕形式,注重學(xué)生明確的目的和規(guī)劃意識(shí)。錄取是伊利諾伊大學(xué)。在Urbana-Champaign伊利諾伊大學(xué)。
第四個(gè)要素:申請(qǐng)書的重要性
申請(qǐng)信有時(shí)被稱為一組磁性字母。許多人與磁性不符,因?yàn)橐恍┙鹑趯I(yè)的美國(guó)海外留學(xué)碩士在這里緝獲了很多,而其他人卻遭遇了慘敗。
你在這說什么?每個(gè)人都應(yīng)該首先了解學(xué)校和教授的接受條件以及申請(qǐng)學(xué)校或?qū)煏r(shí)與申請(qǐng)人打交道的方式。不要無針對(duì)。例如,讓我們舉個(gè)例子:賓夕法尼亞大學(xué)的各個(gè)部門的招生頁面。直接說,學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校之前必須先聯(lián)系教授;伊利諾伊州香檳要求學(xué)生提前申請(qǐng),這需要第一套磁力。錄取教授的關(guān)鍵是看學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。似乎非常有必要設(shè)置磁力。這位教授提前了解申請(qǐng)人,也是美國(guó)金融專業(yè)的畢業(yè)生。重要的方式。 我們經(jīng)常開玩笑說應(yīng)用程序是一個(gè)談?wù)撆笥训倪^程,因此有必要在早期階段設(shè)置磁性。
然而,有些學(xué)校非常冷,有一套磁性字母。 雖然他們沒有列在這里,但他們還提醒美國(guó)金融專業(yè)的畢業(yè)生,他們應(yīng)該在提交申請(qǐng)信之前了解情況。
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