新西蘭留學(xué) 教育學(xué)專業(yè)申請要求

新西蘭讀教育碩士，需要符合以下條件：

1、學(xué)歷要求：擁有正規(guī)大學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2、語言要求：雅思6.5分，寫作和閱讀部分7.0分以上，且其他各項不低于6.0分。

3、其他要求：要有教育學(xué)學(xué)士或榮譽學(xué)士學(xué)位，或者教學(xué)資格證明。

4、申請材料：學(xué)歷證明及成績單；英語成績單；申請表；教育學(xué)方面的學(xué)歷或資格證明。

教育學(xué)碩士課程的內(nèi)容涉及教育領(lǐng)域的更多方面，本專業(yè)的學(xué)習(xí)將幫助教師提升自己的專業(yè)知識和能力，也會探索教育方面的新變化和新發(fā)展。本專業(yè)有六個方向：成人教育，遠(yuǎn)程和網(wǎng)上教育，早期教育，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，特殊教育和教與學(xué)。

【案例分享——大齡女新西蘭圓教育夢  無電調(diào)秒拿簽證】

大齡留學(xué)只為圓教育夢 勇敢追夢即刻行動!

多年來，X女士心里的教育夢一直未曾磨滅，曾就讀于國內(nèi)某211師范院校日語專業(yè)的她，畢業(yè)后也曾有過斷斷續(xù)續(xù)的教育工作經(jīng)歷，即便現(xiàn)在和丈夫一起經(jīng)營著一家公司，生活富足，家庭幸福，一切看起來都在軌道上平穩(wěn)運行著，但她還是決定要申請新西蘭教育碩士，勇敢追逐自己的夢想。只要開始行動了，夢想都不算晚。

于是，她先是通過網(wǎng)絡(luò)了解了新西蘭留學(xué)的相關(guān)信息，然后來到新通樂學(xué)城找到了澳洲資深文案顧問傅佳軍老師，希望傅老師能更專業(yè)地幫助她來申請新西蘭教育碩士。在新通學(xué)子中，有不少“大齡學(xué)生”赴新西蘭繼續(xù)求學(xué)的案例，作為有著多年工作經(jīng)驗的留學(xué)顧問，傅老師很有信心地接下了X女士帶來的任務(wù)。 >>在線評估你的新西蘭院校申請競爭力

精美文書揚長避短突顯優(yōu)勢 流程復(fù)雜考驗顧問專業(yè)能力

從復(fù)雜的申請過程中可以看出X女士是個非常有主見又耐心細(xì)致的人，申請前她便自己準(zhǔn)備了一篇個人陳述給到了傅佳軍老師，除了在語法和格式上不符合要求之外，可以算是一篇不錯的寫作。無論如何，對X女士的申請條件進(jìn)行評估還是非常必要的。首先來看X女士的硬件條件：雅思成績較低，本科在校成績也缺乏競爭力，本科院校背景不錯，但是X女士畢業(yè)時沒有拿到學(xué)位證書，這樣申請碩士課程有一定的風(fēng)險會被學(xué)校拒絕。在軟實力方面，X女士有教育相關(guān)工作經(jīng)歷，但是斷斷續(xù)續(xù)的，同時X女士的年齡也是新西蘭留學(xué)申請、簽證申請的風(fēng)險所在。

針對X女士的個人情況，傅老師通過挖掘她更多的教育背景，工作經(jīng)驗的信息進(jìn)行分析后，決定用教育相關(guān)的工作經(jīng)驗來彌補沒有學(xué)位證書的劣勢，幫助X女士在個人簡歷上清楚地按照時間線列舉出教育相關(guān)的工作經(jīng)歷，包含職位，工作內(nèi)容等具體信息。

接下來的重點就是個人陳述的寫作，傅老師在文書中著重強調(diào)了X女士對于教育學(xué)的想法以及學(xué)習(xí)動機，對于大齡還堅持讀教育學(xué)的原因進(jìn)行了解釋，同時對為何申請該學(xué)校的教育學(xué)專業(yè)進(jìn)行了生動的闡釋，接著說明了X女士未來在教育方面的就業(yè)計劃。

選校方面，傅老師則尊重X女士的想法選定了奧克蘭大學(xué)的教育學(xué)碩士，然而針對X女士沒有本科學(xué)位證書，語言成績較低的情況，傅老師還幫助她一起選定了奧克蘭理工大學(xué)(ATU)、奧克蘭國立理工學(xué)院的教育學(xué)碩士同時進(jìn)行申請。

關(guān)于奧克蘭大學(xué)以及奧克蘭理工大學(xué)(ATU)的專業(yè)問題很多，傅佳軍老師花了很多時間在學(xué)校官網(wǎng)上查詢專業(yè)的信息，然后反饋給X女士，最后師生二人討論出了最佳的申請方案，在第一時間對3所院校進(jìn)行了申請材料的遞交。 >>了解更多新西蘭院校申請條件

隨時跟進(jìn)申請進(jìn)度主動溝通 順利拿下AUToffer和無電調(diào)簽證

奧克蘭大學(xué)的申請流程相當(dāng)復(fù)雜，申請遞交后仍然后一系列的材料補充以及郵件溝通工作，加之專業(yè)的復(fù)雜性，溝通上困難重重。焦灼之際，奧克蘭理工大學(xué)反而很爽快地給X女士發(fā)來了有條件錄取通知書，但是因為X女士的雅思成績沒有達(dá)到學(xué)校要求的6.5分，最后在傅佳軍老師的幫助下加配了AUT的GIE語言課程， AUT的教育學(xué)專業(yè)的特殊性，無法配備語言直升班。

而奧克蘭大學(xué)之所以再三猶豫，還是因為X女士沒有本科的學(xué)位證書，于是拒絕了X女士的碩士課程申請，要求她申請PGC和PGD課程來銜接碩士課程，在不斷地和學(xué)校的溝通中，傅老師了解到即便是學(xué)生完成了PGC和PGD課程，也要通過寫論文的方式得到導(dǎo)師的滿意才有可能進(jìn)入碩士課程，風(fēng)險依然很大。和傅老師溝通后，X女士最終決定了接受奧克蘭理工大學(xué)的offer，看在讀完語言課程后是否有更好的辦法進(jìn)入奧克蘭大學(xué)。

新西蘭的簽證辦理也是非常繁瑣的事情，在傅佳軍老師的幫助下，最終X女士成功跳過電調(diào)拿到了新西蘭留學(xué)簽證。等到9月份，X女士便都可以搭乘航班飛往新西蘭追尋自己的教育之夢，愿勇敢的她能在美麗的新西蘭順利實現(xiàn)自己的夢想! >>連線傅佳軍老師定制你的新西蘭院校申請方案