新西蘭奧克蘭大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

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環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)才興起的專業(yè)，是指利用環(huán)境塑造建筑的美，很多學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)都可以說是環(huán)境設(shè)計(jì)。奧克蘭大學(xué)不愧是新西蘭專業(yè)最全的學(xué)校，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)也是新西蘭開設(shè)課程最多，實(shí)力最強(qiáng)的。奧克蘭大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)有哪些內(nèi)容呢，對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)不熟悉的學(xué)生。

奧克蘭大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)分析

環(huán)境設(shè)計(jì)(environment design)是一門復(fù)雜的交叉學(xué)科，涉及的學(xué)科包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、景觀設(shè)計(jì)學(xué)、人類工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、社會(huì)學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等學(xué)科。

奧克蘭大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)和整合的一門實(shí)用藝術(shù)。通過一定的組織、圍合手段、對(duì)空間界面(室內(nèi)外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進(jìn)行藝術(shù)處理(形態(tài)、色彩、質(zhì)地等)，運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。>>預(yù)約新通資深顧問規(guī)劃新西蘭留學(xué)方案

奧克蘭大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)研究方向

奧克蘭大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的工作范疇涉及城市設(shè)計(jì)、景觀和園林設(shè)計(jì)、建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)的有關(guān)技術(shù)與藝術(shù)問題。環(huán)境設(shè)計(jì)師從修養(yǎng)上講應(yīng)該是一個(gè)“通才”。除了應(yīng)該具備相應(yīng)專業(yè)的技能和知識(shí)(城市規(guī)劃、建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)與材料等)，更需要深厚的文化與藝術(shù)修養(yǎng)，因?yàn)槿魏我环N健康的審美情趣都是建立在較完整的文化結(jié)構(gòu)(文化史的知識(shí)、行為科學(xué)的知識(shí))之上。與設(shè)計(jì)師藝術(shù)修養(yǎng)密切相關(guān)的還有設(shè)計(jì)師自身的綜合藝術(shù)觀的培養(yǎng)、新的造型媒介和藝術(shù)手段的相互滲透。

新西蘭奧克蘭大學(xué)城市設(shè)計(jì)課程奧克蘭大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)

課程等級(jí)：碩士;隸屬專業(yè)：建筑;學(xué)制：1年;開課時(shí)間：3月;學(xué)費(fèi)總計(jì)：34900新西蘭元

新西蘭奧克蘭大學(xué)建筑-可持續(xù)設(shè)計(jì)課程

課程等級(jí)：碩士;隸屬專業(yè)：建筑;學(xué)制：1年;開課時(shí)間：3月、7月;學(xué)費(fèi)總計(jì)：34900新西蘭元

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