英國讀預(yù)科 你需要知道哪些

在教育、培訓(xùn)領(lǐng)域，似乎有一種畸形邏輯：老師教什么，我們就學(xué)什么;老師不教的，我們也就不學(xué)。

以考試為出發(fā)點和最終歸宿的教育、培訓(xùn)，該收斂些了!

同時，作為學(xué)生，我們改變不了體制，但我們可以具備起碼的價值判斷，摒棄不適合能力發(fā)展的學(xué)習(xí)方式。

這里強(qiáng)調(diào)的還是學(xué)習(xí)的主動性，特別是在留學(xué)預(yù)科階段。

高考遺留下來的固化思維，需要在參加留學(xué)預(yù)科期間(如果不能在預(yù)科學(xué)習(xí)之前的話)逐一打破。

學(xué)英語從詞匯、語法入手

長期大劑量“服用”單詞和語法的后果，就是中國學(xué)生可以肆無忌憚地“造”詞、“造”句。

所謂“造”詞，很像令人發(fā)指的把“操作間”譯成Fuck Do Room的恐怖標(biāo)牌;所謂“造”句，很像流傳久遠(yuǎn)的“給你點兒顏色看看”中式英語版本“Give you some colour see see”。

必須承認(rèn)，在英語中，特別是美式英語中，早期海外華人留下的某些中式英語竟然成為了英語中的慣用語，比如Long time no see(好久沒見)。 >>英國留學(xué)預(yù)科申請

也許以后，咱們的Give you some colour see see也能進(jìn)入英文詞典，但那是不確定的未來，就算能“永垂不朽”，英語被漢語同化的腳步應(yīng)該是從猿到人的速度。

我們中國學(xué)生喜歡“造”的根本原因是長期漢語思維模式的生搬硬套，割裂了英語的連貫性。

我們編出來的英語是很可怕的，所以，在留學(xué)預(yù)科階段，我們首先要拋棄過去的“單詞+語法”的簡單粗暴的學(xué)習(xí)方式，多效仿老師和英語國家的人如何表述。

聽說有些地區(qū)的高考取消了英語聽力，所以很多學(xué)生在英語方面已經(jīng)幾乎“失聰”了。

這對學(xué)英語而言簡直是災(zāi)難性的。

因為“效仿”(而不是“編造”)最重要的渠道就是聽和說，在留學(xué)預(yù)科時，一個全新的英語聽說環(huán)境會讓我們不適應(yīng)，但這反而是我們真正提高的開始。

好好學(xué)習(xí)，不去酒吧

學(xué)習(xí)預(yù)科的中國留學(xué)生，有些在國內(nèi)推杯換盞、夜不歸宿，到了英國，反而“老實”了不少，更愿意“宅”在宿舍里(不知道是學(xué)習(xí)還是玩游戲)。

當(dāng)年我也是比較“宅”的，但并不拒絕與外國同學(xué)去酒吧聚聚。

在英國，酒吧是最好的學(xué)習(xí)英國文化的場所。

天南海北的神聊，會為我們打開風(fēng)景獨特的世界之窗，特別是英國人的興趣愛好，在這種環(huán)境里會和盤托出。

在酒吧里，“放松警惕”的英國人會坦露他們的喜怒哀樂，我們慢慢地會發(fā)現(xiàn)一些讓老外笑得前仰后合的笑話背后的故事和玄機(jī)，這樣我們就不會總是一頭霧水地“陪笑”了，而是深入其中的文化環(huán)境而開懷大笑。

預(yù)科階段，輔導(dǎo)老師會組織國際學(xué)生看電影、泡酒吧，不過，一般不是免費的，而是“AA制”的。

我建議別太小氣，別太扭捏，就算是花錢買文化體驗，很值得!

總麻煩老師，很不好意思

有些留學(xué)中介的朋友聊天時總會提到，他們送到國外讀預(yù)科的中國學(xué)生總是半夜三更(北京時間)給他們打國際長途，提出的問題竟然是什么時間交作業(yè)、如何到警察局登記、銀行開戶要注意些什么……

中介可能許諾太多，他們推出的“一站式”服務(wù)，就要付出代價。 >>英國留學(xué)如何深入了解當(dāng)?shù)厣��?/span>

但從另外一個角度看，僅僅是因為付了錢，中國留學(xué)生就理直氣壯地、狠狠地享受服務(wù)嗎?

多半還是不愿意溝通、沒有能力溝通。

英國大學(xué)(包括預(yù)科項目)的學(xué)生服務(wù)是很全面的，但絕不是“送貨上門”，而是預(yù)約、排隊咨詢的形式，有點像去醫(yī)院的感覺。

他們是不怕麻煩的，我們應(yīng)該多麻煩他們，因為這個過程是最好的融入當(dāng)?shù)厣鐣�的鍛煉機(jī)會。

經(jīng)歷了應(yīng)試教育的我們，有時容易自我封閉、自我限制，教育的結(jié)果竟然是百無一用!

這確實是舊有體制積重難返的弊病。

但一個巴掌拍不響，我們自己需要反思的東西也很多。

不管怎么說，留學(xué)畢竟是自己的事，是自己需要直面的國際化變革。