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英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書寫作指南——個(gè)人陳述

關(guān)鍵字  英國(guó)留學(xué) 文書寫作指南 個(gè)人陳述
2016-04-19 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 新通小編 閱讀量: 人喜歡 手機(jī)閱讀
摘要

個(gè)人陳述主要是對(duì)自己學(xué)術(shù)經(jīng)歷的陳述,是申請(qǐng)留學(xué)時(shí)“自我推銷”的最好方式,學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)讓招生人員對(duì)自己的綜合能力有一個(gè)更生動(dòng)深刻的了解。不同學(xué)校的不同專業(yè)對(duì)于個(gè)人陳述的寫作要求都稍有不同,但一般來講,個(gè)人陳述總體可以分為以下三個(gè)部分:

個(gè)人陳述主要是對(duì)自己學(xué)術(shù)經(jīng)歷的陳述,是申請(qǐng)留學(xué)時(shí)“自我推銷”的最好方式,學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)讓招生人員對(duì)自己的綜合能力有一個(gè)更生動(dòng)深刻的了解。不同學(xué)校的不同專業(yè)對(duì)于個(gè)人陳述的寫作要求都稍有不同,但一般來講,個(gè)人陳述總體可以分為以下三個(gè)部分:

1. 對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域整體上的認(rèn)識(shí)和把握,強(qiáng)調(diào)自己申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)的動(dòng)機(jī),今后的發(fā)展放向和職業(yè)規(guī)劃。

比如,現(xiàn)在很多同學(xué)都想學(xué)商科,但是,如何才能在眾多的申請(qǐng)人中脫穎而出,就要看非常個(gè)人化的個(gè)人動(dòng)機(jī)以及未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。有的同學(xué)因?yàn)榧彝ビ绊憣W(xué)商科,有的同學(xué)因?yàn)閭(gè)人興趣學(xué)商科,也有同學(xué)因?yàn)榕笥呀榻B或老師推薦而學(xué)商科,而對(duì)于畢業(yè)后的規(guī)劃,可能有的人想自己創(chuàng)業(yè),有的人想去跨國(guó)公司打工,也可能有的人想以商科作為跳板轉(zhuǎn)行,或繼續(xù)學(xué)術(shù)研究?傊灰灾欣,讓學(xué)?吹揭粋(gè)鮮活的你,留下一個(gè)深刻的印象,第一目的就達(dá)到了。在線咨詢

2. 所申請(qǐng)學(xué)校如何適合自己:有對(duì)這一專業(yè)積極的學(xué)習(xí)熱情,自己對(duì)學(xué)校的了解、包括學(xué)校的條件、教授做的工作等。有獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力。

比如,有同學(xué)想學(xué)藝術(shù),那么自己從小到大都有過怎樣的藝術(shù)相關(guān)經(jīng)歷,是參加過哪些藝術(shù)活動(dòng),還是發(fā)表過哪些藝術(shù)作品,認(rèn)識(shí)哪些業(yè)內(nèi)人物等等,所申請(qǐng)的學(xué)校的藝術(shù)課程設(shè)置是怎樣的,都有哪些名教授,將來會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有怎樣的幫助,為自己提供怎樣的機(jī)會(huì)等等。對(duì)這些問題的陳述,同時(shí)也可以證明學(xué)生自身的自主研究和學(xué)習(xí)能力,一舉兩得。

3. 自己如何適合要申請(qǐng)的學(xué)校:自己如何優(yōu)秀、有何研究經(jīng)歷、有何論文以及成績(jī),個(gè)人學(xué)術(shù)成就,考試成績(jī),競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況等,如何可以順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,對(duì)國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

比如,這一部分就是自賣自夸的部分了,但也要有度,不要太吹牛,本著真實(shí)性原則,把自己的主要成就說一下,證明自己對(duì)學(xué)校會(huì)是一個(gè)有價(jià)值的學(xué)生,將來會(huì)有潛力回報(bào)學(xué)校。學(xué)校也都愛才,只要你能證明自己是優(yōu)秀的,學(xué)校都會(huì)掙著搶著錄取你的。

以上是個(gè)人陳述的主要內(nèi)容和框架,長(zhǎng)度一般一到兩頁(yè)A4紙,再長(zhǎng)的話,除非你的文采非常出眾,否則招生人員也不會(huì)耐著性子看。在線咨詢

需要特別注意的是,在閱讀個(gè)人陳述的時(shí)候,以下幾點(diǎn)是大學(xué)特別要看的:

學(xué)生是否有充分合理的理由證明自己選擇了對(duì)的專業(yè)?

學(xué)生是否可以承受住大學(xué)高壓密集的學(xué)習(xí)環(huán)境?

學(xué)生是否有廣泛的課余興趣和很強(qiáng)的個(gè)人能力?

個(gè)人陳述是否很好的反映了學(xué)生對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的濃厚興趣?

學(xué)生是否能證明自己有獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力?在線咨詢

學(xué)生是否有很強(qiáng)烈的進(jìn)取心和刻苦精神?

學(xué)生是否有良好的邏輯思維和語言文字能力?

所以,在書寫個(gè)人陳述的過程中,以下幾個(gè)重要的原則同學(xué)們必須要注意遵循:

1. 內(nèi)容重要過形式。不管形式如何,內(nèi)容一定要翔實(shí)具體;不要為了追求形式而輕視內(nèi)容。面試的時(shí)候,你的個(gè)人陳述是討論的重點(diǎn),根據(jù)個(gè)人陳述問到興趣愛好及個(gè)人經(jīng)歷等所以一定要實(shí)話實(shí)說,不然到時(shí)候面試問題答不上來或者前言不搭后語,情況就不妙了。所以,一定要在真實(shí)的基礎(chǔ)上突出自己的優(yōu)勢(shì)。一定要做到真實(shí)。

2. 以興趣、動(dòng)機(jī)、能力,證明潛力,不要唯成就論,通篇都是以前的成果。這樣的文章寫出來,讓別人看了只能覺得你自高自大,不夠謙遜。

3. 突出學(xué)習(xí)能力,可以在以后碰到新的問題時(shí)迅速學(xué)習(xí)、超越,并且有能力去做現(xiàn)在還不懂的東西。大學(xué)看中的其實(shí)是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和潛力,畢竟大學(xué)3年,變數(shù)還是很大的,重要的還是要具有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和成功的潛力,這樣將來脫穎而出成為人才,為學(xué)校貼金的幾率就比較大。

4. 不要千篇一律,不要隨意使用人家的個(gè)人陳述,不要隨時(shí)使用樣本(可以想象100人寫的個(gè)人陳述都類似,在大學(xué)的人看來會(huì)怎樣!)。另外,申請(qǐng)多所大學(xué)的話,一定要針對(duì)不同學(xué)校的不同特點(diǎn)做相應(yīng)改動(dòng),想想大學(xué)招生的人看幾百份幾千份的申請(qǐng)文書,沒有亮點(diǎn)非常general的文書只會(huì)被扔到垃圾堆。

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