2021年10月9日托福考試回憶

聽(tīng)力部分

Conversations

1. 自己的東西要被移出dormitory 了因?yàn)閟ummer session 在和相關(guān)的staff商量

2. 對(duì)于essay的一個(gè)revise suggestion

3. psychology 講小孩子會(huì)不會(huì)planning

Lecture

1. insect的一個(gè)器官的多重用處（biology）

2. 關(guān)于moon magnetic的

3. potato’s development   origin一直到現(xiàn)在都有

4. The materials Solar industry use （silicon,等）

閱讀部分

1. Reasons of Italian’s decline in the market 講了主要原因不是increasing tax 而是外國(guó)import（外國(guó)import的原因是Italian的labor pay太多了）

2. 可以通過(guò)散發(fā)female sense 來(lái)吸引prey的orchid

3. Modern art(focusing more on intellectual meaning)’s development from15th-19th century 

口語(yǔ)部分

Task 1 獨(dú)立口語(yǔ)

Some people like to attend a live performance or live sporting event, while others prefer to stay at home and watch it on TV or other electronic devices. Which do you prefer?

你是喜歡去現(xiàn)場(chǎng)看演出或者比賽，還是喜歡待在家里在電視或其它電子設(shè)備上看？

Task 2 綜合口語(yǔ)

學(xué)校要started a new talk table programme（打算在午餐的時(shí)間把他變成教授可以和學(xué)生自由交談的時(shí)間）

女生：good idea。原因1: 這提供了一個(gè)可以正式交談的機(jī)會(huì)，因?yàn)榻淌谄綍r(shí)很忙，但這就有機(jī)會(huì)可以和他們交流，從而加深自己的知識(shí)。理由2:提供了大家相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，說(shuō)學(xué)生平時(shí)都匆匆忙忙去上課交流機(jī)會(huì)也很少

Task 3 綜合口語(yǔ)

學(xué)校要started a new talk table programme（打算在午餐的時(shí)間把他變成教授可以和學(xué)生自由交談的時(shí)間）

女生：good idea。原因1: 這提供了一個(gè)可以正式交談的機(jī)會(huì)，因?yàn)榻淌谄綍r(shí)很忙，但這就有機(jī)會(huì)可以和他們交流，從而加深自己的知識(shí)。理由2:提供了大家相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，說(shuō)學(xué)生平時(shí)都匆匆忙忙去上課交流機(jī)會(huì)也很少

Task 4 綜合口語(yǔ)

是兩種昆蟲(chóng)保證他們剛孵化的孩子有食物的方法：

昆蟲(chóng)1，他們先儲(chǔ)存夠足夠的食物，然后就離開(kāi)了；

昆蟲(chóng)2:他們預(yù)先就在食物充足的地方產(chǎn)卵，然后孩子就有食物了。

寫作部分

綜合寫作（完全重復(fù)2019.7.28線下題目）

閱讀：歐洲人在1606s前就到達(dá)過(guò)澳洲

1. 歐洲人有澳大利亞的地圖；

2. 歐洲人所知道的一種mammal在澳大利亞很常見(jiàn)；

3. 在澳大利亞某地找到了一串歐洲人制作的鑰匙，根據(jù)周圍的土壤可以dated to大約1500s。

聽(tīng)力反駁：

1. 歐洲人畫(huà)的地圖有很多不準(zhǔn)確，所以他們沒(méi)有到達(dá)，只是道聽(tīng)途說(shuō)

2. 歐洲人所知道的那個(gè)動(dòng)物不僅在澳洲有，北美也有；

3. 關(guān)于澳洲的歐洲工藝品的時(shí)間測(cè)量可能是錯(cuò)的，現(xiàn)在技術(shù)發(fā)達(dá)發(fā)現(xiàn)僅測(cè)量土地年齡并不知道工藝品年齡。

獨(dú)立寫作

lmagine you are working on a group project with two coworkers, and the deadline (the time that theproject should be submitted) is approaching.The project looks good but could be improved if you all work on it more; however, this would mean that youmiss the deadline.One of your coworkers suggests submitting the project in its current condition to meet the deadline, while your other coworker thinks it is better to wait and submit the project after the deadline so that it is perfect.Which approach is better in your opinion: meeting deadlines even if a project is not yet perfect or submitting a project after a deadline so that it is perfect? Why?

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