你所不知的影子跟讀法 －雅思口語(yǔ)練習(xí)密器

平日的練習(xí)中，有一種高效提升方法－影子跟讀法： 

shadowing，又叫目的語(yǔ)復(fù)述練習(xí)，是口譯工作者練習(xí)同傳技巧中常見的一種練習(xí)方式。詳細(xì)步驟如下：

 首先，同學(xué)們需要根據(jù)自身的基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)目的、以及還有學(xué)習(xí)興趣等甄選合適的練習(xí)資料，比如教材課文、雅思聽力材料，以及美劇英劇中一些好的片段，注意選擇材料的三點(diǎn)要求，第一是發(fā)音必須標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是地道美音或英音；第二是要有原文；第三是難度適中， 太難會(huì)降低學(xué)習(xí)興趣，太易會(huì)喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力。

 然后先通讀全篇，播放全文，一到兩遍均可，主要目的是通聽了解大意，熟悉文章的大概結(jié)構(gòu)和框架。 

 接著就是跟讀， 注意在跟讀的時(shí)候，音頻中播放了兩、三個(gè)詞之后，緊接著就跟讀。也就是說比錄音慢一兩個(gè)單詞進(jìn)行跟讀，盡一切可能保持材料的原本樣貌，直至句子讀完。

 在這個(gè)過程中，如果實(shí)在遇到聽不懂的部分，可以看原文；如果跟讀完整的句子較為困難，可以影子跟讀，但是一定要盡自己最大的努力多跟讀。所以同學(xué)們可以根據(jù)自己的記憶限度，按影子跟讀，既練習(xí)表達(dá)的流暢度，又宏觀上把握整個(gè)篇章語(yǔ)義。

最后就是反復(fù)練習(xí)，在熟悉了具體的細(xì)節(jié)后還可以進(jìn)行多次跟讀訓(xùn)練。剛開始的時(shí)候，可以是詞匯跟讀，后面盡量增加短語(yǔ)和句子長(zhǎng)度，讀完后還可以去對(duì)照一下文本。努力總結(jié)自己無法跟讀的難點(diǎn)，然后再去反復(fù)回聽音頻中的讀法，識(shí)別出自己的盲點(diǎn)。

   影子跟讀好像也沒有難，但貴在堅(jiān)持，無論是跟讀還是口語(yǔ)練習(xí)都遠(yuǎn)非一日之功，希望同學(xué)們能夠持之以恒，假以時(shí)日，同學(xué)們的口語(yǔ)一定會(huì)脫胎換骨。

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