超低GPA入讀獲美國院校計(jì)算機(jī)專業(yè)offer
Y同學(xué)GPA成績低，成績單顯示也有很多掛科科目，后來補(bǔ)考通過，但是這一點(diǎn)為申請(qǐng)?jiān)斐刹缓靡蛩兀迷趯W(xué)生實(shí)習(xí)背景豐富，與申請(qǐng)專業(yè)契合度高。
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- 姓名：Y同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士學(xué)位
- 錄取時(shí)間：201905
- 主錄取院校： 克拉克大學(xué)(Clark University)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：信息技術(shù)專業(yè)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無
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- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：美國高校
- 就讀專業(yè)：計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)
- 成績情況：2.61/4.00
- 語言情況：免托�？荚�
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對(duì)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)揚(yáng)長避短
1.學(xué)生的GPA太低了，所以PS中就不要過多提及，一筆帶過在美國學(xué)習(xí)�？梢蕴嵋幌聦W(xué)生在美國讀本科，語言方面沒有問題。
2.學(xué)生的相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷很多，包括一段比較有含金量的美團(tuán)實(shí)習(xí)，還有一些在美國當(dāng)?shù)氐膶?shí)習(xí)經(jīng)歷，以及一些突顯個(gè)人能力的校內(nèi)活動(dòng)，這方面可以著重描寫。
3.清晰表明學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)和與該項(xiàng)目的契合度，更有利于申請(qǐng)。>>申請(qǐng)美國留學(xué)的條件
與學(xué)生和家長溝通中出現(xiàn)的困難，如何處理
Y同學(xué)是前期老師交接給我的學(xué)生，好在接手早基本上前期全程都是我在負(fù)責(zé)和家長學(xué)生溝通都很多，但是申請(qǐng)到1/3進(jìn)度時(shí)換了文案，家長就非常郁悶。晚上我給家長打了很長的電話做解釋，安撫然后對(duì)接手的文案又做了鋪墊和包裝，結(jié)果談下來家長很開心覺得我們換文案反而是為他著想得到了更高端文案的服務(wù)。
