提升專業(yè)背景 圓夢美國常春藤院校哥大
選校走新通合作項目渠道，幫助學生規(guī)劃實習和科研項目經(jīng)歷，提升專業(yè)背景，文書妙筆生花，精心輔導面試……在新通卓越中心美國留學顧問詹老師團隊的幫助下，學生最后一舉斬獲了美國常春藤名校哥倫比亞大學、美國教育學牛校范德堡大學、美國新常春藤聯(lián)盟成員羅切斯特大學、以及美國名校約翰霍普金斯大學全球教育學院碩士錄取。
錄取信息測我的錄取幾率>>>
- 姓名：L同學
- 申請學歷：碩士
- 錄取時間：2019年
- 主錄取院校： 哥倫比亞大學(Columbia University)
- 其他錄取學校： 范德堡大學(Vanderbilt University)
- 錄取專業(yè)：教育心理學
- 獎學金情況：常春藤院校
背景信息測我的錄取幾率>>>
- 畢業(yè)/在讀學校：國內某985/211大學
- 就讀專業(yè)：國際商務
- 成績情況：3.84/4
- 語言情況：雅思7分；GRE 328+3.5
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案例分析測我的錄取幾率>>>
【申請優(yōu)勢】
學生在校期間積極參加各類課外活動，有競賽獲獎經(jīng)歷，并獲得過學校獎學金。此外，學生還參加了聯(lián)合國教科文組織大學的實習活動，以及各類志愿者活動。
【申請難點】
轉專業(yè)申請，專業(yè)跨度與申請難度大。
【案例分析】
走新通合作項目渠道，沖刺美國TOP院校
學生是一個很有主見的女生，對于出國留學有著自己的想法，有一定院校情結的她,希望能去美國排名靠前的學校就讀碩士。
根據(jù)學生的情況，新通卓越中心美國留學顧問詹老師向學生推薦了哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、約翰霍普金斯大學、范德堡大學、羅切斯特大學……等多所美國TOP院校。其中約翰霍普金斯大學跟新通有合作項目，以學生的條件拿到錄取不是問題，因此詹老師將其作為學生的保底方案，然后全力沖刺哥倫比亞大學等美國TOP院校。>>連線詹老師設計美國院校留學方案
規(guī)劃實習和科研項目經(jīng)歷，提升專業(yè)背景
從國際商務到教育學專業(yè)，學生的專業(yè)跨度很大，屬于轉專業(yè)申請，因此顧問建議學生積極參與各類與申請相關的活動和科研項目，提升專業(yè)背景，提高專業(yè)契合度。
在顧問的建議與規(guī)劃下，學生參加了多個與申請相關的實習項目，比如浙江大學聯(lián)合國教科文組織亞太經(jīng)合組織副中心的暑期實習生，杭州某教育咨詢機構的助教，以及青年成才成都辦事處項目的運營實習生等等。
科研方面，學生也沒有落下，先后參與了農村教育改革視角下的基礎教育素質建設研究、“三農”研究實踐、“挖掘川渝文化精髓”——試述四川“青銀”的傳播與發(fā)展等多個科研項目。
文書妙筆生花，圓夢美國常春藤院校哥大
這些經(jīng)歷極大地豐富了學生的簡歷，再經(jīng)過新通文案顧問的妙筆生花，成為了申請文書的點睛之筆。而學生在校期間擔任學生會的活動策劃，以及積極參與各類志愿者活動的經(jīng)歷，文案顧問也在文書中進行了詳細闡述，全方位展示學生的優(yōu)秀能力和綜合素質。
在詹老師團隊的幫助下，學生最后一舉斬獲了美國常春藤院校哥倫比亞大學、美國教育學牛校范德堡大學、美國新常春藤聯(lián)盟成員羅切斯特大學、以及美國院校約翰霍普金斯大學全球教育學院碩士錄��！>>馬上開啟美國留學申請
【院校信息】
哥倫比亞大學(Columbia University)，正式名稱為紐約市哥倫比亞大學(Columbia University in the City of New York)，簡稱為哥大，是一所位于美國紐約曼哈頓的世界頂級私立研究型大學，為美國大學協(xié)會的十四所創(chuàng)始院校之一，常春藤盟校之一。
哥大是美國歷史最悠久的五所大學之一，也是培養(yǎng)諾貝爾獎獲得者最多的大學之一。哥大校園里還走出5位美國開國元勛，奧巴馬、羅斯福等四位美國總統(tǒng)，34位各國元首和政府首腦，10位美國最高法院大法官。哥倫比亞大學擁有世界一流的法學院、商學院、醫(yī)學院、新聞學院、國際關系學院、工程學院等，哥大新聞學院頒發(fā)的普利策獎是美國新聞界的最高榮譽。1767年哥大授予了第一個醫(yī)學博士學位，這也是美國歷史上第一個專業(yè)博士學位。哥大是美國重要的研究機構之一，發(fā)明了腦機接口 、激光、微波激射器、核磁共振。完成果蠅實驗成為現(xiàn)代遺傳學的起源。證明地球板塊構造學說。二戰(zhàn)時，制造原子彈的曼哈頓計劃誕生在哥大。
哥大在2019USNews美國大學排名第3，2018年《華爾街日報》/《泰晤士高等教育》美國大學排名第2，2018年ARWU世界大學學術排名位列世界第8名，2019USNews世界大學排名第8名。測試美國院校錄取率 >>點擊測試錄取率
