雙非低均分錄韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)音樂(lè)專業(yè)本科
D同學(xué)是浙江某雙非院校錄音專業(yè)大二的在讀生，初來(lái)新通咨詢的時(shí)候，表達(dá)了想要想要盡快出國(guó)的意愿。學(xué)生能歌善舞又喜愛(ài)音樂(lè)，熱衷韓流文化，新通歐亞教育中心留學(xué)規(guī)劃顧問(wèn)孫老師建議學(xué)生留學(xué)韓國(guó)并以轉(zhuǎn)學(xué)插班大三的形式申請(qǐng)。最終，學(xué)生在新通的幫助下斬獲韓國(guó)名校慶熙大學(xué)和漢陽(yáng)大學(xué)音樂(lè)專業(yè)。
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- 姓名：D同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：本科
- 錄取時(shí)間：2018
- 主錄取院校： 漢陽(yáng)大學(xué)(Hanyang University)
- 其他錄取學(xué)校： 慶熙大學(xué)(Kyung Hee University)
- 錄取專業(yè)：音樂(lè)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無(wú)
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- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：浙江某雙非院校
- 就讀專業(yè)：錄音
- 成績(jī)情況：68
- 語(yǔ)言情況：TPOIK5級(jí)
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1、有語(yǔ)言成績(jī)，TOPIK5級(jí)；
2、學(xué)生有練習(xí)生經(jīng)歷，專業(yè)能力強(qiáng)。
1、在校成績(jī)很差。
能歌善舞的美少女圓夢(mèng)韓國(guó)頂尖音樂(lè)專業(yè)
D同學(xué)是浙江某雙非院校錄音專業(yè)大二的在讀生，初來(lái)新通咨詢的時(shí)候，表達(dá)了想要想要盡快出國(guó)的意愿。
學(xué)生能歌善舞又喜愛(ài)音樂(lè)，熱衷韓流文化，新通歐亞教育中心留學(xué)規(guī)劃顧問(wèn)孫老師建議學(xué)生留學(xué)韓國(guó)并以轉(zhuǎn)學(xué)插班大三的形式申請(qǐng)。最終，學(xué)生在新通的幫助下斬獲韓國(guó)院校慶熙大學(xué)和漢陽(yáng)大學(xué)音樂(lè)專業(yè)。
>>連線新通歐亞教育中心孫老師規(guī)劃韓國(guó)留學(xué)方案
雙非低均分的逆風(fēng)翻盤(pán) 文書(shū)寫(xiě)作揚(yáng)長(zhǎng)避短
學(xué)生在校成績(jī)很差，如何入讀呢?新通歐亞教育中心留學(xué)規(guī)劃顧問(wèn)孫老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了綜合評(píng)估，發(fā)現(xiàn)韓語(yǔ)成績(jī)、專業(yè)素養(yǎng)、練習(xí)生經(jīng)歷等背景可以幫助學(xué)生提升競(jìng)爭(zhēng)力。
于是，顧問(wèn)老師決定幫助學(xué)生突出韓語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，提交topik5級(jí)成績(jī)的同時(shí)，新通歐亞教育中心文案老師在文書(shū)中大量使用了比較高級(jí)的詞匯和句法，并且在文書(shū)里面體現(xiàn)了學(xué)生有韓翻的經(jīng)歷，經(jīng)常做一些字幕組的翻譯工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
其次學(xué)生本科是錄音專業(yè)，大學(xué)期間有過(guò)一年的練習(xí)生經(jīng)歷，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，著重凸顯學(xué)生的作品集，并在文書(shū)材料中強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷中與實(shí)用音樂(lè)的相關(guān)度。
>>韓國(guó)藝術(shù)留學(xué)需要滿足哪些條件 在線咨詢
專業(yè)規(guī)劃精準(zhǔn)定位 學(xué)生收獲心儀offer
新通歐亞教育中心留學(xué)規(guī)劃顧問(wèn)孫老師與學(xué)生溝通之后，確定了申請(qǐng)實(shí)用音樂(lè)方向的相關(guān)專業(yè)，但是開(kāi)設(shè)該專業(yè)的院校很少，錄取要求也比較高，相關(guān)的案例也不多，于是新通歐亞教育中心留學(xué)規(guī)劃顧問(wèn)孫老師仔細(xì)研究，確定院校如下：
漢陽(yáng)大學(xué) 實(shí)用音樂(lè)專業(yè)
慶熙大學(xué) 后現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)專業(yè)
材料準(zhǔn)備就緒后，孫老師第一時(shí)間完成了投遞工作，靜候?qū)W校的反饋。
學(xué)生在一年練習(xí)生經(jīng)歷結(jié)束后重返校園并提出留學(xué)，下了很大的決心，最終收到漢陽(yáng)大學(xué)和慶熙大學(xué)的錄取，學(xué)生很開(kāi)心，漢陽(yáng)大學(xué)的實(shí)用音樂(lè)專業(yè)和慶熙大學(xué)的后現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)是韓國(guó)大學(xué)里面實(shí)用音樂(lè)中非常好的兩所大學(xué)。其中，漢陽(yáng)大學(xué)也是學(xué)生最想去的學(xué)校，對(duì)錄取結(jié)果非常的滿意。
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院校信息
漢陽(yáng)大學(xué)建校于1939年，是一所在理工大學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的綜合大學(xué)。漢陽(yáng)大學(xué)是AACSB認(rèn)證大學(xué)之一，在2018年QS世界大學(xué)中位列151名。
漢陽(yáng)大學(xué)國(guó)樂(lè)系作為擁有優(yōu)秀的教師陣容和學(xué)生們是國(guó)樂(lè)界最上位的學(xué)院，由自豪的韓國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)為專業(yè)的學(xué)生們構(gòu)成的專業(yè)。在學(xué)校里通過(guò)個(gè)人進(jìn)行的專業(yè)技能課程和深度實(shí)習(xí)教育，培養(yǎng)擁有優(yōu)秀技能實(shí)力的音樂(lè)人。通過(guò)豐富的理論教育，不僅培養(yǎng)國(guó)樂(lè)的全面知識(shí)，而且學(xué)習(xí)包含西洋音樂(lè)的混合音樂(lè)的廣深知識(shí)。提供培養(yǎng)技能和理論兼?zhèn)涞膶I(yè)人才的優(yōu)質(zhì)教育，人才輩出。
1、漢陽(yáng)大學(xué)的實(shí)用音樂(lè)專業(yè)和慶熙大學(xué)的后現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)是韓國(guó)大學(xué)里面實(shí)用音樂(lè)的最好的兩所大學(xué)，申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)學(xué)生較少，最后錄取的也寥寥無(wú)幾。建議報(bào)名的學(xué)生務(wù)必事先了解清楚該專業(yè)的課程介紹、做好充分的準(zhǔn)備。
2、韓國(guó)的大學(xué)入學(xué)，基本上都會(huì)安排面試，對(duì)于居住在韓國(guó)境外的學(xué)生，除了事先跟學(xué)校確認(rèn)是否可以通過(guò)電話面試的方式外，建議也提前申請(qǐng)旅游簽證。學(xué)生就是在申請(qǐng)慶熙大學(xué)的時(shí)候去韓國(guó)參加面試，提前準(zhǔn)備好旅游簽證等各項(xiàng)事宜。
