地質(zhì)學(xué)畢業(yè)一年轉(zhuǎn)專業(yè)獲錄加拿大教育學(xué)
學(xué)生本科地質(zhì)學(xué)，無教育相關(guān)背景但鐘情于教育學(xué)，后來主動參加了學(xué)校的實習(xí)，增加自己的經(jīng)驗，最終獲得錄取。
錄取信息測我的錄取幾率>>>
- 姓名：W同學(xué)
- 申請學(xué)歷：碩士
- 錄取時間：201711
- 主錄取院校： Thompson Rivers University(湯姆遜大學(xué))
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：教育學(xué)
- 獎學(xué)金情況：0
背景信息測我的錄取幾率>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：雙非院校
- 就讀專業(yè)：地質(zhì)學(xué)
- 成績情況：GPA3.59
- 語言情況：IELTS 6.0
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如何對學(xué)生的優(yōu)劣勢揚(yáng)長避短
根據(jù)學(xué)生無教育相關(guān)的背景，在文書的制作上主要從以下幾個方面著手：
1、學(xué)生對目前專業(yè)方向的工作狀態(tài)不滿，不是自己最終想從事的事業(yè)；
2、學(xué)生性格優(yōu)勢（開朗，親和力）適合教師這個職業(yè)；
3、對教育的濃厚興趣；
4、主動參加了學(xué)校的實習(xí)，增加自己的經(jīng)驗； >>如何獲得實習(xí)經(jīng)驗
5、推薦人選擇上一位是給予自己很大啟發(fā)，自身很欽佩的英語老師；一位是實習(xí)學(xué)校的教務(wù)處主任。
學(xué)生基本無教育相關(guān)學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，所以素材提供上會有些單薄。但通過引導(dǎo)學(xué)生，從她欽佩的某個老師角色和相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷著手準(zhǔn)備。投遞申請時遇到學(xué)校系統(tǒng)出問題，延誤了申請的審理，遞交申請后多次郵件、電話跟催，在近兩個月的審理時間后終于收到了錄取結(jié)果。中途學(xué)生有過擔(dān)心，著急，但積極進(jìn)行了安撫，學(xué)生表示能理解，很耐心地等待。 >>申請加拿大大學(xué)應(yīng)注意什么
【錄取信息】
湯姆遜大學(xué)
湯姆遜大學(xué)是一所可以頒發(fā)學(xué)士學(xué)位及大專文憑證書的公立大學(xué)。主校區(qū)位于甘露市（Kamloops），是英屬哥倫比亞省內(nèi)排名第四位的大學(xué)。
