硬指標(biāo)偏軟另辟蹊徑獲阿德萊德大學(xué)錄取
ZL同學(xué)，2016年大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)工作一年以后，有了留學(xué)的想法。學(xué)生自己目標(biāo)很明確，去澳洲留學(xué)以后想要拿綠卡，而且想去澳洲八大。
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- 姓名：z同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：2017.5
- 主錄取院校： 阿德萊德大學(xué)(The University of Adelaide)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)技術(shù)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無(wú)
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- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：北京某理工類(lèi)大學(xué)
- 就讀專(zhuān)業(yè)：電子信息與科學(xué)技術(shù)
- 成績(jī)情況：75
- 語(yǔ)言情況：null
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選�？紤]
ZL同學(xué)，2016年大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)工作一年以后，有了留學(xué)的想法。學(xué)生自己目標(biāo)很明確，去澳洲留學(xué)以后想要拿綠卡，而且想去澳洲八大。跟孩子溝通以后，孩子自己非常想去阿德萊德大學(xué)，因?yàn)檫@所學(xué)校除了是八大以外，還有額外的移民加分。
存在差距
但是由于學(xué)生背景是非211院校，而且均分只有75分，和阿德萊德大學(xué)要求的80分有一定距離，但是孩子一心想去這所學(xué)校，為了滿(mǎn)足學(xué)生的愿望，新通北京澳新部王瑞娜老師及其文書(shū)團(tuán)隊(duì)決定幫學(xué)生沖刺一下。
申請(qǐng)方案
經(jīng)過(guò)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)的討論及與學(xué)生的溝通，我們決定不尋一般的申請(qǐng)程序，而是準(zhǔn)備申請(qǐng)一下阿德萊德大學(xué)的系里評(píng)估。申請(qǐng)系里評(píng)估的比一般的申請(qǐng)程序相對(duì)更加復(fù)雜，需要提供的資料細(xì)節(jié)更多，但是正是這些細(xì)節(jié)更能體現(xiàn)學(xué)生除了分?jǐn)?shù)以外的真正實(shí)力，60天里面，我們緊鑼密鼓，從文案老師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)PS,CV，到準(zhǔn)備課程描述，以及讓學(xué)生提供教授的推薦信等材料準(zhǔn)備，通過(guò)細(xì)節(jié)凸顯學(xué)生專(zhuān)業(yè)課的優(yōu)勢(shì)以及在社會(huì)實(shí)踐方面的優(yōu)勢(shì)，功夫不負(fù)有心人，最終學(xué)生順利通過(guò)阿德萊德大學(xué)的系里評(píng)估，拿到心儀學(xué)校的offer。
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