三本藝術(shù)生低GPA跨專業(yè)錄英國(guó)商科管理
Q同學(xué)是三本學(xué)校的大三學(xué)生，本專業(yè)是環(huán)境藝術(shù)，因?yàn)椴冈谝患彝馄笞錾炭乒芾矸矫娴墓ぷ�，所以Q同學(xué)從小就受到伯母的熏陶，決定要直接跨專業(yè)申請(qǐng)英國(guó)商科碩士，成績(jī)和院校背景都不好，Q同學(xué)是如何獲赫爾大學(xué)大學(xué)親睞的？
錄取信息測(cè)我的錄取幾率>>>
- 姓名：Q同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：null
- 錄取時(shí)間：null
- 主錄取院校： University of Kent(肯特大學(xué))
- 其他錄取學(xué)校： 赫爾大學(xué)(The University of Hull)
- 錄取專業(yè)：管理學(xué)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無(wú)
背景信息測(cè)我的錄取幾率>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：三本院校
- 就讀專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)
- 成績(jī)情況：77
- 語(yǔ)言情況：6
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案例分析測(cè)我的錄取幾率>>>
Q同學(xué)大三暑假時(shí)找到了新通顧問(wèn)進(jìn)行咨詢，溝通后，顧問(wèn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)不算太高，院校背景差，而且沒(méi)有雅思成績(jī)，更是轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，按照Q同學(xué)的基本情況，先讀預(yù)科提升一下是比較穩(wěn)妥的選擇，但是學(xué)生自己要求搏一搏，直接申請(qǐng)研究生，顧問(wèn)老師和文案老師多次分析交流，從學(xué)生的綜合情況挖掘亮點(diǎn)，加上同學(xué)的配合，決定直接申請(qǐng)！>>>三本生如何直申英國(guó)碩士
申請(qǐng)過(guò)程：
專業(yè)分析
Q同學(xué)自身配合度很高，但是他院校背景不是太好，均分也只有77，而且是從環(huán)境藝術(shù)轉(zhuǎn)專業(yè)到商科，一開(kāi)始還沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，這讓顧問(wèn)老師很是為難，不知如何下手。好在學(xué)生自己對(duì)商科是十分感興趣的，加上在學(xué)校的時(shí)候，除了學(xué)習(xí)自己本專業(yè)之外，也輔修了商科管理專業(yè)，并積極參加課外活動(dòng)，這些能力方面的體現(xiàn)對(duì)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)還是十分有優(yōu)勢(shì)的。Q同學(xué)的伯母在一家外資企業(yè)從事相關(guān)工作，從小耳濡目染對(duì)商科的了解和見(jiàn)解也另Q同學(xué)十分的有主見(jiàn)，加上他自己在銀行有過(guò)實(shí)習(xí)，為申請(qǐng)?jiān)黾恿咙c(diǎn)，最后才能成功申請(qǐng)！>>>英國(guó)商科申請(qǐng)條件
申請(qǐng)?jiān)盒Ｋ悸罚?/strong>
根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)和愛(ài)好選擇專業(yè)，并選擇最適合的學(xué)校，比如：肯特大學(xué)、赫爾大學(xué)、利物浦大學(xué)、斯望西大學(xué)、南安普頓大學(xué)等。
文案方面：
在顧問(wèn)老師成功定校定專業(yè)后，文案老師也開(kāi)始著手準(zhǔn)備，揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和積極參加課外活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。
申請(qǐng)材料方面
學(xué)生是轉(zhuǎn)專業(yè)，文案老師就在學(xué)習(xí)計(jì)劃中體現(xiàn)出學(xué)生為什么會(huì)選擇會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)的原因。>>>申請(qǐng)材料準(zhǔn)備事項(xiàng)
1、學(xué)生伯母是相關(guān)專業(yè)。
因?yàn)閷W(xué)生的伯母是相關(guān)專業(yè)，而且提供了相關(guān)的工作證明，強(qiáng)調(diào)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)是在伯母工作熏陶下，對(duì)商科管理有興趣所以選擇。
2、學(xué)生對(duì)本專業(yè)沒(méi)有太大興趣。
因?yàn)閷W(xué)生本專業(yè)是環(huán)境藝術(shù)，相對(duì)于商科來(lái)說(shuō)學(xué)生更喜歡學(xué)術(shù)強(qiáng)的專業(yè)，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中也突出學(xué)生自己對(duì)商科管理專業(yè)的理解和看法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣方向。
3、學(xué)生大學(xué)選修商科管理。
學(xué)生在大學(xué)期間，也選修過(guò)商科，并得到了不錯(cuò)的成績(jī)，說(shuō)明學(xué)生對(duì)商科管理并不是毫無(wú)基礎(chǔ)，更強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
留學(xué)動(dòng)機(jī)方面
為什么去那邊學(xué)習(xí)？為什么選擇商科專業(yè)？這都是文案老師的重點(diǎn)所寫(xiě)，制定了細(xì)致清楚的計(jì)劃，并完美的闡述各種原因，這是專業(yè)的文案才能考慮周全的。>>>留學(xué)動(dòng)機(jī)怎么寫(xiě)
赫爾大學(xué)介紹：
赫爾大學(xué)成立于1927年，位于英格蘭東北部，是英國(guó)第14所成為獨(dú)立大學(xué)的傳統(tǒng)國(guó)立大學(xué)。世界液晶顯示材料工業(yè)化的發(fā)源地。>>>評(píng)估申請(qǐng)條件
