AI時代,教育企業(yè)轉(zhuǎn)型先行——新通教育集團攜手2024第十屆WWEC教育者大會·中歐智慧論壇圓滿舉行!
8月21日,第十屆WWEC教育者大會|“中歐智慧|AI時代,教育企業(yè)轉(zhuǎn)型先行”論壇成功舉辦。峰會聚集了來自國內(nèi)外的教育界精英,包括中國科學院院士、國際歐亞科學院院士、中國科學院生物物理研究所研究員、博士生導師陳潤生先生,以及企業(yè)家和技術(shù)專 家,共同探討了AI在教育企業(yè)中的應用落地與企業(yè)轉(zhuǎn)型這一關(guān)鍵議題。 新通教育集團作為中歐AI創(chuàng)新論壇的戰(zhàn)略合作伙伴參與了此次盛會,集團董事長麻亞煒發(fā)表主旨演講,以《擁抱新浪潮-傳統(tǒng)教育行業(yè)的AI實踐》為主題,和與會專 家分享了新通在教育+AI領域的深度探索與實踐。
8月21日,第十屆WWEC教育者大會|“中歐智慧|AI時代,教育企業(yè)轉(zhuǎn)型先行”論壇成功舉辦。峰會聚集了來自國內(nèi)外的教育界精英,包括中國科學院院士、國際歐亞科學院院士、中國科學院生物物理研究所研究員、博士生導師陳潤生先生,以及企業(yè)家和技術(shù)專 家,共同探討了AI在教育企業(yè)中的應用落地與企業(yè)轉(zhuǎn)型這一關(guān)鍵議題。
新通教育集團作為中歐AI創(chuàng)新論壇的戰(zhàn)略合作伙伴參與了此次盛會,集團董事長麻亞煒發(fā)表主旨演講,以《擁抱新浪潮-傳統(tǒng)教育行業(yè)的AI實踐》為主題,和與會專 家分享了新通在教育+AI領域的深度探索與實踐。
峰會開始,中歐國際工商學院副院長兼中方教務長、戰(zhàn)略學教授、中國民營企業(yè)研究中心主任張維炯教授致開幕辭,他指出AI為社會發(fā)展帶來了巨大潛力,對教育行業(yè)也將產(chǎn)生深遠影響。面對這一形勢,我們需要理性思考人與技術(shù)的關(guān)系,充分利用技術(shù)手段,推動人工智能與教育的深度融合和創(chuàng)新發(fā)展。
中歐國際工商學院經(jīng)濟學與決策科學教授、中歐AI與管理創(chuàng)新研究中心主任方躍先生以《人工智能時代:技術(shù)、企業(yè)與人類就業(yè)》為主題,探討了AI技術(shù)如何影響未來的工作崗位與企業(yè)形態(tài)。他指出,技術(shù)進步對教育提出新要求,同時也推動技術(shù)的大規(guī)模應用,進而促進生產(chǎn)力增長和社會效益提高。教育需要適應人機協(xié)同的新環(huán)境,教育機構(gòu)應注重人本理念和技術(shù)應用,以應對技術(shù)性失業(yè)等挑戰(zhàn)。
中國科學院院士、國際歐亞科學院院士、中國科學院生物物理研究所研究員、博士生導師陳潤生先生帶來了題為《大模型提出來的最基本的科學問題是人工智能能否超過人腦智能》的精彩演講。他深入探討了AI與人腦智能的比較,指出大模型作為人工智能的重要組成部分正迅速改變著社會的諸多方面。同時,倫理、法律和社會問題也隨之而來,需要全社會共同努力來應對這些挑戰(zhàn)。
中國傳媒大學經(jīng)濟與管理學院教授、數(shù)算電產(chǎn)業(yè)融合(慶陽)研究院首席架構(gòu)師孫道軍先生于現(xiàn)場發(fā)布了【教育創(chuàng)新案例征集和調(diào)研工作】報告書,并分享了教育創(chuàng)新案例的研究成果,報告中凝聚了前瞻性的思考與實證數(shù)據(jù),為教育領域提供了寶貴的洞見。
教育部規(guī)建中心原主任、中歐校友教育行業(yè)協(xié)會會長陳鋒先生以《AI-R全球創(chuàng)新中心網(wǎng)絡的規(guī)劃與建設》為題,探討了人工智能與人形機器人(AI-R)的發(fā)展對教育的影響,提出了未來教育面臨的結(jié)構(gòu)性變革,并展望了新世界與新人類的需求。
新通教育集團作為行業(yè)內(nèi)領先的國際化教育集團,正積極擁抱人工智能技術(shù)的新浪潮,以提高服務效率和覆蓋更廣泛的服務群體。新通教育集團創(chuàng)始人、董事長、中國留學行業(yè)協(xié)會副理事長、中歐浙江校友會榮譽會長麻亞煒女士隨后于論壇現(xiàn)場發(fā)表了精彩演講。
新通教育的AI實踐
麻總表示:教育行業(yè)正面臨前所未有的變革,AI技術(shù)的應用正在成為教育發(fā)展的新動力。新通將人工智能深度整合至多個層面,采取AI-Must策略而非AI-All In,將AI技術(shù)融入產(chǎn)品、服務和管理的各個方面,打造順應AI時代的團隊與組織文化、提供更精準高效的學習體驗和服務以適應教育領域的深度變革。
AI產(chǎn)品在教育服務中的應用
在AI襲來的浪潮激勵下,新通教育“既要”應用AI技術(shù)改進現(xiàn)有業(yè)務流程,提高效率和服務質(zhì)量,“又要”著眼于新業(yè)務的孵化,探索AI在新領域的應用,拓展服務范圍,覆蓋更多用戶。
麻總于現(xiàn)場展示了由新通教育自主研發(fā)的“躺著學”英語學習平臺,該平臺提供AI自適應學習規(guī)劃、AI互動課堂、數(shù)字人考官與數(shù)字人講師、AI主觀題個性化教學和批改、AI伴學助手等服務為教師、學生和學校管理面臨的痛點提供了全面的解決和學習方案。
AI時代教育企業(yè)的未來
麻總指出:未來的教育企業(yè)將是人文關(guān)懷和先進技術(shù)的結(jié)合體。新通正在努力構(gòu)建一個由人與AI共同組成的團隊,不僅提升現(xiàn)有業(yè)務中的AI含量,還將不斷探索面向新用戶的全新服務模式,以真正實現(xiàn)提高教育質(zhì)量和效率的目標。
教育不僅僅是面對人的工作,它關(guān)乎情感、創(chuàng)新與被激勵的部分,促使我們共同創(chuàng)造更美好的生活。作為有情懷的教育企業(yè),新通教育將積極創(chuàng)新,持續(xù)探索技術(shù)與教育的深度融合,推動教育領域的持續(xù)進步和發(fā)展,構(gòu)建更加和諧美好的教育未來。
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