申請(qǐng)美本碩GPA太低怎么辦？

眾所周知，GPA是申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的重要因素。申請(qǐng)美國(guó)本科和研究生，學(xué)校非�？粗貙W(xué)生的學(xué)習(xí)能力，一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)美國(guó)研究生GPA成績(jī)要達(dá)到3.0，也就是B以上，但種種原因，有些學(xué)生的GPA成績(jī)不是很理想，GPA成績(jī)只有2.5左右甚至更低。這些同學(xué)在申請(qǐng)的時(shí)候就會(huì)很擔(dān)心，這么低的GPA是不是申請(qǐng)不到理想的學(xué)校?未思國(guó)際教育就給大家支幾招。

1、努力努力

如果是在你大二或大三的情況下“如夢(mèng)初醒”，那么還行，你也有時(shí)間提升你的GPA。但總體，你修的學(xué)分制越多，你的GPA就越難提升，因此盡早提升你的作業(yè)考試成績(jī)，這對(duì)無(wú)論是出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)還是大學(xué)畢業(yè)工作中全是有利的。

除此之外，要挑選高品質(zhì)的課程。由高品質(zhì)課程構(gòu)成的較低GPA比由簡(jiǎn)易課程構(gòu)成的較高GPA對(duì)你更有益處。申請(qǐng)時(shí)是必須出示你的所修課程訂單的。除此之外，還能夠挑選大量類型和總數(shù)的課程，不必只選大學(xué)畢業(yè)所必須的最少學(xué)分制總數(shù)的課程。在中后期勤奮多學(xué)習(xí)培訓(xùn)一些課程，你也就有大量的機(jī)遇提升你的GPA。

此外，假如出現(xiàn)下列特殊情況還可以做有效表述:

2、學(xué)校給分嚴(yán)苛造成GPA低

有的學(xué)員GPA成績(jī)低是由于學(xué)校給的成績(jī)低，提議這類學(xué)員能夠 請(qǐng)學(xué)校開(kāi)一個(gè)排行證實(shí)，證實(shí)盡管GPA考試成績(jī)不高，但在班集體或班級(jí)的排行還是非常好的。

3、大一大二不適合造成GPA低

這類同學(xué)們?cè)趧偟礁咝５那闆r下，將會(huì)由于不適合本地的衣食住行和學(xué)校的教學(xué)方法，造成GPA低，但在以后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活，GPA確是上漲的發(fā)展趨勢(shì)。這類狀況就必須教師把GPA增長(zhǎng)的趨勢(shì)注重一下，順帶表述以前考試成績(jī)低的緣故，但現(xiàn)階段早已沖上去了，證實(shí)申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)能力。

4、專業(yè)課連累GPA

有很多學(xué)生由于討厭中國(guó)許多高校的專業(yè)課或必修課程，例如馬哲、毛概等，由于沒(méi)什么興趣，因此不好好學(xué)習(xí)，造成GPA低。但由于對(duì)技術(shù)專業(yè)很喜歡，因此技術(shù)專業(yè)課程考試成績(jī)非常高。這類狀況必須在申請(qǐng)人的申請(qǐng)個(gè)人簡(jiǎn)歷上注重技術(shù)專業(yè)GPA，而不是總體的GPA，表明申請(qǐng)人對(duì)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)是一切正常的。

5、用GRE填補(bǔ)

GPA告知錄取聯(lián)合會(huì)你一直在大學(xué)干了哪些。而GRE/GMAT的成績(jī)則調(diào)查你研究生學(xué)習(xí)能力。高校期內(nèi)的平時(shí)成績(jī)通常不可以做為碩士研究生環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一個(gè)預(yù)測(cè)分析，因而招收聯(lián)合會(huì)將GRE/GMAT考試成績(jī)做為考量申請(qǐng)人研究生學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵指標(biāo)值。

6、Essay表述

入校申請(qǐng)的公文是表述你GPA較低緣故的一個(gè)關(guān)鍵構(gòu)成部分。但事實(shí)上，Essay的目的是讓招收聯(lián)合會(huì)可以見(jiàn)到申請(qǐng)人的平均績(jī)點(diǎn)和規(guī)范化考試分?jǐn)?shù)以外的狀況。

在大部分狀況下，建議挑選是致力于你的優(yōu)點(diǎn) ，而不是探討你的平均績(jī)點(diǎn)。假如事出有因的狀況造成你一個(gè)學(xué)年的學(xué)業(yè)成績(jī)減少，能夠作出表明。不要抱怨考試成績(jī)或是去表述掩蓋你四年來(lái)的不盡人意主要表現(xiàn)。把全部的托詞和表述都操縱在一兩句話之內(nèi)。言簡(jiǎn)意賅的陳列設(shè)計(jì)緣故，重中之重是你公文中關(guān)鍵編寫(xiě)的內(nèi)容。你可以記牢這是你展現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)的機(jī)遇，因此要運(yùn)用這一機(jī)遇來(lái)探討你的造就，敘述最有使用價(jià)值的親身經(jīng)歷，并注重你的身上積極主動(dòng)的那一面。

7、推薦函

推薦函對(duì)你的入取計(jì)劃方案尤為重要。這種信函說(shuō)明，老師們支持你——她們將你視作“將來(lái)研究生的可建之材”，支持你的學(xué)術(shù)研究方案。一封好的推薦函能夠 讓你沒(méi)那么出色的GPA已不是申請(qǐng)的阻攔。因而，花時(shí)間去跟隨教師做科學(xué)研究，尋找她們對(duì)你課業(yè)方案的建議。

8、科學(xué)研究能力證實(shí)

出色的學(xué)術(shù)科研親身經(jīng)歷也是十分關(guān)鍵的，在現(xiàn)階段的申請(qǐng)中具有的功效也越來(lái)越大 ，因而假如你具有相對(duì)的科學(xué)研究/工作經(jīng)歷，那么能夠注重你的學(xué)術(shù)研究能力，用于填補(bǔ)GPA的缺點(diǎn)。

9、調(diào)節(jié)申請(qǐng)計(jì)劃方案

由于每一個(gè)技術(shù)專業(yè)和學(xué)校都是有不一樣的申請(qǐng)關(guān)注度，我們可以依據(jù)學(xué)員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展前景去攘外必先安內(nèi)，例如多技術(shù)專業(yè)申請(qǐng)，換技術(shù)專業(yè)申請(qǐng)，繞開(kāi)受歡迎學(xué)校、繞開(kāi)分控的學(xué)校等方法做到目的。 

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