豐富經(jīng)驗(yàn)加成 加拿大高中順利錄英國(guó)G5
加拿大高中錄取到G5并不是非常容易的。了解了C同學(xué)的情況做好全面評(píng)估后,新通顧問(wèn)老師為C同學(xué)做了大膽但靠譜的申請(qǐng)方案,并結(jié)合興趣做了專業(yè)把關(guān)。在經(jīng)歷了“是否需要AP”、“特定科目是否達(dá)標(biāo)”的小插曲后,C同學(xué)順利獲錄了英國(guó)G5大學(xué)帝國(guó)理工學(xué)院。
錄取信息測(cè)我的錄取幾率>>>
- 姓名:C同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷:本科
- 錄取時(shí)間:2022
- 主錄取院校: 帝國(guó)理工學(xué)院(Imperial College of Science, Technology and Medicine)
- 其他錄取學(xué)校:
- 錄取專業(yè):生物工程
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況:
背景信息測(cè)我的錄取幾率>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校:加拿大某中學(xué)
- 就讀專業(yè):高中
- 成績(jī)情況:均分85-90
- 語(yǔ)言情況:未考
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案例分析測(cè)我的錄取幾率>>>
1.學(xué)生的各科成績(jī)都非常優(yōu)秀
2.專業(yè)意向明確, 對(duì)生物醫(yī)藥工程很感興趣, 學(xué)生的導(dǎo)師也幫助在PS專業(yè)部分做了修改
3.學(xué)生很踏實(shí)勤奮, 問(wèn)了IC、UCL對(duì)加拿大高中可能還會(huì)有AP課程的要求, 她就額外在校內(nèi)外修了幾門AP課程
1.加拿大對(duì)英國(guó)不是雅思豁免國(guó)家,所以額外還需要雅思成績(jī),
2.學(xué)生的預(yù)估成績(jī)還都比較高, 但要看最終的成績(jī)是否能達(dá)到要求,對(duì)特定科目還有特定分?jǐn)?shù)要求,還好學(xué)生比較爭(zhēng)氣,分?jǐn)?shù)都能達(dá)到
通過(guò)新通老客戶的介紹,C同學(xué)和他的父母找到了新通咨詢并簽約。
C同學(xué)高中在加拿大傳統(tǒng)中學(xué)就讀,成績(jī)挺不錯(cuò),均分都接近90。因?yàn)樵谛3煽?jī)很好,所以大學(xué)的目標(biāo)也是非常明確想要沖刺英國(guó)G5大學(xué)。
但加拿大中學(xué)申請(qǐng)英國(guó)G5強(qiáng)校的先例不是非常多,而且擔(dān)心沒(méi)有AP成績(jī)會(huì)影響排名更靠前的學(xué)校錄取,所以一開始學(xué)生也不是非常有信心。
文案老師在詳細(xì)查看了新通案例庫(kù)中相關(guān)的成功案例,并將學(xué)生的情況提前發(fā)給學(xué)校做評(píng)估后,大膽但也靠譜的為學(xué)生制定了沖刺G5院校,保底KCL、曼大、國(guó)王的申請(qǐng)方案。
結(jié)合錄取率和學(xué)生的興趣,顧問(wèn)和文案老師在申請(qǐng)專業(yè)方面做了把關(guān)。經(jīng)過(guò)充分的溝通后,確定了申請(qǐng)工科,生物工程這方面的專業(yè)意向,C同學(xué)也表示非常感興趣。
在申請(qǐng)文書方面,文案老師反復(fù)和C同學(xué)溝通細(xì)節(jié),C同學(xué)也聯(lián)系了自己學(xué)校的老師一起參與修改潤(rùn)色,最后出來(lái)的文書材料質(zhì)量非常高,非常有正對(duì)性。
在整個(gè)過(guò)程中,C同學(xué)和家長(zhǎng)都非常信任和配合新通,愿意去做一些嘗試,準(zhǔn)備和申請(qǐng)過(guò)程中的溝通都非常順暢,相關(guān)問(wèn)題也都處理好得處理了。
因此在21年9月份遞交申請(qǐng)之后,22年3月就順利獲得了帝國(guó)理工學(xué)院和倫敦大學(xué)學(xué)院的錄取。
學(xué)生非常勤奮, 積極配合,對(duì)于加拿大高中申請(qǐng)到G5先例并不是很多的情況下 ,學(xué)生也愿意去努力嘗試。 期間也積極參加了我們推薦的科研項(xiàng)目獲得了科研推薦信, 除了基礎(chǔ)成績(jī)優(yōu)異,在她所選的生物醫(yī)學(xué)工程方面體現(xiàn)出了充分學(xué)術(shù)能力,對(duì)于這樣成績(jī)好個(gè)性樂(lè)觀積極謙和的好學(xué)生, 能幫她圓了進(jìn)帝國(guó)理工讀書的夢(mèng), 也是非常開心!