去新加坡讀初中 體驗(yàn)不一樣的國(guó)際教育
新加坡的教育模式是介于西式教育與中式教育之間，官方語(yǔ)言是英語(yǔ)，新加坡中學(xué)畢業(yè)后可以選擇全球院校的本科課程。所以，近年來(lái)，新加坡留學(xué)越來(lái)越多地受到國(guó)內(nèi)低齡學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。
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- 姓名：徐同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：初中
- 錄取時(shí)間：2017.3
- 主錄取院校： 英華國(guó)際中學(xué)(ACS International)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：中三預(yù)備
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無(wú)
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- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：紹興市柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
- 就讀專業(yè)：初中
- 成績(jī)情況：中等
- 語(yǔ)言情況：無(wú)
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勤奮好學(xué)，求知欲強(qiáng)，目標(biāo)明確。
普通中學(xué)，成績(jī)并不突出，口語(yǔ)較弱。
初見(jiàn)徐同學(xué)時(shí)，楊老師就發(fā)現(xiàn)徐同學(xué)是個(gè)害羞內(nèi)向的孩子，但是去新加坡留學(xué)的目標(biāo)很堅(jiān)定。幾番溝通過(guò)后，楊老師了解到徐同學(xué)成績(jī)一般，口語(yǔ)能力也不突出，但是學(xué)生和家長(zhǎng)都坦言，之前學(xué)生并沒(méi)有花特別多的精力在學(xué)習(xí)上�，F(xiàn)在因?yàn)樾焱瑢W(xué)自己提出留學(xué)，對(duì)于去新加坡求學(xué)的目標(biāo)十分堅(jiān)定，學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，所以學(xué)生和家長(zhǎng)都希望能夠申請(qǐng)到優(yōu)秀的學(xué)校。另外，學(xué)生已經(jīng)初三在讀了，馬上就要初中畢業(yè)了，家長(zhǎng)也希望學(xué)生能夠盡快去新加坡留學(xué)。鑒于AEIS方案，還有待于年底的考試結(jié)果，風(fēng)險(xiǎn)比較大。在綜合考慮后，楊老師推薦了新加坡英華國(guó)際學(xué)校。新通是該校在浙江省內(nèi)的唯一合作代理，該校是新通多年的優(yōu)質(zhì)合作院校，每年三次(3月、5月、10月)來(lái)新通招生考試，學(xué)生無(wú)須飛往新加坡，只需在新通杭州總部參加招生考試即可。>>>了解更多新加坡留學(xué)資訊
新加坡中學(xué)的入學(xué)考試，包括英語(yǔ)筆試、英語(yǔ)面試和數(shù)學(xué)三個(gè)科目。根據(jù)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校的要求，在確定申請(qǐng)方案后，楊老師馬上安排針對(duì)性很強(qiáng)的新加坡中學(xué)入學(xué)考試VIP一對(duì)一培訓(xùn)，課程40小時(shí)。徐同學(xué)性格比較內(nèi)向，說(shuō)話不太自信。鑒于學(xué)生的性格特點(diǎn)，新通專業(yè)的英語(yǔ)老師在最初筆試培訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候，就將豐富的面試題目發(fā)給學(xué)生事先準(zhǔn)備，并在接下來(lái)的課程中，多多進(jìn)行口語(yǔ)的輔導(dǎo)練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話，把自己的想法大聲、清晰地表達(dá)出來(lái)。新加坡的數(shù)學(xué)內(nèi)容雖然跟中國(guó)比較相近，但是每個(gè)年級(jí)涉及的內(nèi)容還是會(huì)有所區(qū)別，并且新加坡是英文授課，數(shù)學(xué)測(cè)試卷也是全英文的，徐同學(xué)之前并沒(méi)有接觸過(guò)。所以輔導(dǎo)老師事先搜集大量的新加坡中學(xué)的試卷和課程內(nèi)容，有針性的進(jìn)行輔導(dǎo)和練習(xí)�？上驳氖牵谡麄�(gè)輔導(dǎo)培訓(xùn)過(guò)程中，徐同學(xué)都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲，每日的作業(yè)都提早完成，并有效地進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。家長(zhǎng)也時(shí)刻跟顧問(wèn)、課程老師保持聯(lián)系，溝通每日的培訓(xùn)進(jìn)展。
因?yàn)樾录悠掠⑷A國(guó)際學(xué)校在國(guó)內(nèi)外享有良好聲譽(yù)，每次考試的競(jìng)爭(zhēng)都非常激烈。并且按照學(xué)生的需求要在3月插班，入學(xué)名額更為緊張。簽約后，楊老師便提前和新加坡英華國(guó)際中學(xué)取得聯(lián)系，溝通學(xué)生情況，以最快的速度準(zhǔn)備好相應(yīng)的申請(qǐng)材料遞交給學(xué)校。最終徐同學(xué)順利收到了新加坡英華國(guó)際中學(xué)的錄取，目前已入住學(xué)校宿舍并開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)。
新加坡是全球最安全的國(guó)家之一，國(guó)民素質(zhì)高，自然災(zāi)害發(fā)生頻率極低。新加坡的教育模式是介于西式教育與中式教育之間，既不像英美國(guó)家那樣強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，也不似國(guó)內(nèi)大多依靠老師和家長(zhǎng)監(jiān)督。并且新加坡的官方語(yǔ)言是英語(yǔ)，新加坡中學(xué)畢業(yè)后可以選擇全球院校的本科課程。所以，近年來(lái)，新加坡留學(xué)越來(lái)越多地受到國(guó)內(nèi)低齡學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。國(guó)內(nèi)初中在讀學(xué)生想要去新加坡留學(xué)，可以選擇的留學(xué)方案非常多，既可以選擇政府中小學(xué)預(yù)備課程，也可以選擇私立中學(xué)，當(dāng)然也可以選擇O水準(zhǔn)課程或私立大學(xué)。所以顧問(wèn)需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，推薦合適的課程。對(duì)于成績(jī)中等偏上的學(xué)生，則可以推薦國(guó)際學(xué)校項(xiàng)目。英華國(guó)際學(xué)校是英華學(xué)校的國(guó)際部，教學(xué)質(zhì)量有保證，并且學(xué)校自己有招生權(quán)，學(xué)生無(wú)須放棄國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)，而是一邊在學(xué)校正常上學(xué)，一邊來(lái)新通參加入學(xué)考試培訓(xùn)積極備考。在指定的時(shí)間，來(lái)杭州參加入學(xué)考試即可，無(wú)需前往新加坡。待錄取后，再去新加坡報(bào)到。對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)方案非常穩(wěn)妥，沒(méi)有大風(fēng)險(xiǎn)。
